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소개<장애인 운전교육<교육지원, ‘보건복지부 국립재활원 홈페이지’
http://www.nrc.go.kr/education/html/content.do?depth=ei&menu_cd=01_06_01 1. 서론
2. 본론
1) 장애 유형
2) 지체 장애
3) 지체장애인 지원 프로그램: 장애인 운전 교육
3. 결론
4.
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지원하는 직업훈련 프로그램을 조사한
Keel 등(1997)의 보고에서 72%가 개별 장소에 배치되는 모형
(individual placement model)이고, 21%는 보호작업장 모형(dispersed
enclave model)이고 단지 7%만이 이동 작업 모형(mobile crew model)
에 해당하였다. 자폐장애(
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조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006 1. 프로그램 평가의 목적
2. 프로그램 평가 시 사전 고려사항
3. 프로그램 평가의 유형
4. 프로그램 평가를 수행할 때 고려
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지원이 필요하다고 본다.
이러한 문제들은 개개인의 노력도 물론 중요하겠지만 사회와 국가의 공동노력에 의하여 해결하고 극복해 나가야 한다고 생각한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 편부모 가족의 정의와 유형
1. 편부모 가족의 정의
2. 편부모
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2) 가정특성
3) 사회특성
Ⅳ. 편부모가족이 가지는 문제점 및 개선방안
1. 편부모가족정책의 기본방향
1) 공적부조
2) 사회보험
3) 사회복지서비스
4) 자립지원 서비스
2. 자립지원을 위한 정책 과제
Ⅴ. 결론
* 참고문헌
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