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실습기관의 절대부족 현상
4) 사회복지 실습생의 가치관 부재
5) 학교의 사회복지 실습교육의 질
6) 슈퍼바이져(supervisor)의 전문성 함양
7) 사회복지 실습비를 어떻게 할 것인가?
3. 사회복지 실습의 개선점
4. 사회복지사가 갖추어야할
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현장을 고려한 교육의 필요성이 제기되고 있다. 특히, 학교교육과 현장의 괴리를 좁힐 수 있는 사회복지 현장실습교육의 중요성이 부각되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지현장실습의 필요성과 개선점 및 사회복지사가 갖추어
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현장실습 (사회복지 전문직 정체성 확립을 위한) 순덕기 저 | 퍼시픽북스 | 2016.02.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지현장실습의 개선점 및 사회복지사가 갖추어야할 가장 중요한 자세는 무엇이라고 생각하는지 기술
2. 사회복지현장실습
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상담 01 기관소개
1-1 부산진구보건소 건간증진센터
2-2 건강증진센터 시설 및 담당업무
02 현장실습내용
2-1 1일차
2-2 2일차
2-3 3일차
2-4 4일차
2-5 5일차
03 실습평가
3-1 소감
3-2 개선점 & 아쉬운점
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<과제 1> 학교 현장에서 개선해야 할 것을 세 가지 이상 열거하고, 개선해야 하는 이유 및 개선 방안을 제시하시오(최소 1page 이상)
<과제 2> 교육실습 후 느낀 소감(최소 1page 이상)
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실습지도자 서명 요망)
평점부여
※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수과 함께 사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
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실습 도중 내담자에게 직면을 했다가 30분 넘게 통화를 하게 된 사연(이 당시 필자는‘그냥 계속 경청만 하는 것이 전화상담의 시간을 줄이는 방법일지도 모르겠다’는 무기력감에 빠졌었다)을 듣고는 한국가정법률상담소의 한 상담위원이
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현장실습 중심 직업교육 방안은 지원고용, 보호고용, 자립생활을 위하여 새로운 시도를 하고 있다. 하지만 아무리 질 높고 체계적인 교육도 진로지도와 연계되지 않고 졸업 학생들이 가정으로 되돌아간다면 무용지물일 것이다. 따라서 발달
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현장실습기간이 필요하며, 다양한 형태의 보수 교육이 의무화되어야 한다.
셋째 방과후 아동보육 전용공간 및 교재설비가 보충되어야 한다. 전용공간 확보가 근본방안이지만 재정지원이 현실적으로 어렵기 때문에 현실적인 방안으로써 인근
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실습 시설의 낙후 등으로 충분한 실험, 실습교육을 실시하지 못하므로 산업체의 현장 연수(On- the-Job-Training) 및 실습기회(On-the-Job-Participation)를 제공받을 수 있는 장점이 있다. 또 연구개발(R&D) 활성화를 위해 대학과 산업체가 공동으로 실험,
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개선점을 찾아내고, 이 점을 보완하여 케이블을 만들고자 노력했습니다. 케이블을 설계하고 직접 제작한 후 분해와 조립과정을 거치며 케이블 완성도를 높였습니다. 1. 지원한 직무와 관련한 경험(금전적 보수 없음) 혹은 경력(금전적 보
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현장근로자분들의 요구사항을 조사하고 이를 사수에게 전달하는 임무를 수행하였습니다. 이를 위해 먼저, 현장 근로자분들의 쉬는 시간을 이용해 시원한 음료를 건네며 다가갔습니다. 그리고서는 기존의 공정에서 느꼈던 불편사항과 개선점
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개선점을 찾으려는 노력을 게을리하지 않았습니다. 성격 장단점 및 특기 한마디로 말하면 '하면 하고 안 하면 안 한다'는 것입니다. 사소한 것에서는 양보를 많이 하는 편이지만 내가 한 번 승부를 건 일에 대해서는 절대 양보하지 않습니다.
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실습을 통해 MCU를 이용한 디바이스 제어방법을 이해할 수 있었습니다. 또한, 전기자격증을 취득하는 등 이론과 실무능력을 겸비한 인재가 되고자 진취적인 마음가짐을 갖고
‘나’를 위한 투자에 다각도의 방면으로 노력하고 있습니다.
자
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실습을 통해 MCU를 이용한 디바이스 제어방법을 이해할 수 있었습니다. 또한, 전기자격증을 취득하는 등 이론과 실무능력을 겸비한 인재가 되고자 진취적인 마음가짐을 갖고
‘나’를 위한 투자에 다각도의 방면으로 노력하고 있습니다.
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