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화법과 화법 지도, 교육과학사
반 다이크 저, 정시호 역(1995), 텍스트학, 대우학술번역총서76,민음사
앨런 피스 저, 강경희 편역(1993), 몸으로 말하기, 도서출판 書路
줄리어스 파스트 저, 이수일 역(1983, 개정 1992), 바디랭귀지, 한마음사
클라우
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파악하고 그에 따른 지도 요소를 살펴보았다. 불안의 형성 요인은 개인의 내적 요인과 말하기 상황의 외적 요인이 존재한다는 이해를 토대로 단계적인 접근 방식을 취하여 학생들이 마음을 열고 긍정적 인식을 가지게 됨으로써 말하기 불안
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문 방법에 의하여 학생들이 수업에 관심을 갖고 집중해서 참여하도록 유도할 수 있으며, 학생들이 수업 내용을 이해하고 받아들이는데 매우 큰 영향을 미친다는 것을 직접 보고 느낄 수 있었다. 물론 수업이 강의 시간에 배운 교수 화법의 이
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지도계획
5. 대단원 지도상의 유의점
Ⅱ. 학 생 관 .................................................................................p4
1. 학생 실태 및 수업 분위기
2. 본시 수업과 관련한 실태 분석
3. 설문 조사 결과 분석
Ⅲ. 지 도 관 ....................
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화법교육론, 역락, 2010.
임지연 외, 역기능적 신념 및 부정적인 자동적 사고와 사회적 자기 효능감이 발표불안에 미치는 영향, 한국심리학회지, 2004.
정상섭, 말하기 불안을 극복하기 위한 방안, 청람어문교육 28집, 2004.
조용래원효택, 사회불
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화법교육론(화법지도의 실제 화법지도의 실제)”, 중앙대학교 국어교육 중앙대학교 국어교육 연구소.
정창웅(2004), “통신언어의 전이양상과 통신언어의 전이양상과 지도방안 연구”, 한국교원대학교 석사학위논문 한국교원대학교 석사학위
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지도와 병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사소 통에 미치는 효과
12. 또래협동 미술활동이 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제 행동과 사회 능력에 미치는 효과
13. 소조 활동을 통한 미술치료가 자폐성 아동의 대상관계에 미치는 효과
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지도한다.
※학습경험 공유하기
각 모둠이 조사한 내용을 인터넷에 올리면 교사는 그 자료들을 조별로 취합하여 PPT로 제시한다. 각 모둠의 대표는 PPT 자료를 참고하여 동료 학생들 앞에서 조사 내용에 대한 발표를 한다.
【교사의 단원 학습
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목적 및 방법
Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근
1. 총체적 언어학습의 개황
2. 총체적 언어접근법의 원칙
3. 총체적 언어학습의 필요성
4. 동시수업 지도방법
5. 동시지도를 통한 총체적 언어접근
Ⅲ 나오며
참고문헌
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지도내용에 대한 전담교사와 학부모의 인식』, 경남대학교 대학원 박사학위논문, 2005.
김미경,『유아교사와 체육교사의 유아체육 교육 실태 및 인식에 관한 비교연구』, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003.
김미환,『경기지역 병설유
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1 들어가기
면접시 화법의 중요성
2. 면접을 위한 의사소통 전략
2.1 면접에서 질문받을시 대답하는 전략
예문) 1.2.3.4.5.6
2.2 말한마디면 면접시 통과한다
2.3 면접의 의사소통 평가척도 기준에 대해.
1) 이해력 2)내용의 선정과
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싶습니다. 그리고 대화방법과 스피치 훈련을 통해 아나운서 발성을 배웠고 상대방을 위하는 화법을 통해 상대방의 기분에 맞출 수 있는 사람이 되었습니다. 제가 가진 흡수력과 친화력·화법을 이용해 기업의 일반 영업직에서 다른 사람들을
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도 방법, 지도안의 작성 등 자연교육 교과에 관한 지도 경험을 늘리고 싶습니다. 또한 빠르게 첨단화 되고 있는 디지털 시대에서 새로운 유아교과 교육론을 접목시킬 수 있는 교육기술을 연구해 볼 예정입니다. 이것은 새로운 우리나라 유아
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교육론
41
열역학
75
암생화학
8
과학교재연구 및 지도법
42
유기(약/합성)화학
76
의약화학
9
과학논리 및 논술
43
유기구조분석
10
기기분석
44
유기금속화학
11
기기분석실험
45
유기기기분석
12
기초양자화학
46
유기반응론
13
나노화학
47
유기반
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화법에 있어서 상대방에게 늘 신뢰를 줄 수 있는 존재가 되어 왔습니다. 팀 과제를 수행할 때에 하고자 하는 방향이 제각기 다르지만 저는 저의 화법을 통해서 설득하며 많은 팀원들이 수렴할 수 있도록 했습니다. 항상 자신감 있는 목소리와
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추상적인 크레파스 템플릿(자동완성형포함)
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아이들은 우리의 희망