흙을 나르는 물 학습과정안

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	과학과 교수-학습 과정안(흙을 나르는 물) 후 모 양 (그 림) 나타난 변화 라. 비누는 어떻게 되었는가? 왜 그렇게 되었다고 생각하는가? 마. 폭포 밑에는 왜 자갈과 모래가 없을까? 바. 폭포 밑에는 왜 웅덩이가 생길까? 학습과정안 학습중점 과학기본학습지 과학심화학습지 흙을 나르는 물 학습과정안, 비오는날운동장관찰 과학 학습지도안, 과학과 교수-학습 과정안(흙을 나르는 물),	페이지 5페이지 가격 800원 등록일 2005.01.09 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음
	초등3) <과학 교수-학습 과정안 {세안} 90-92 (5/5)차시> 7. 초파리의 한살이 - 여... 없다. 하 곤충의 한살이를 모른다. 1. 단원의 개관 2. 단원의 학습 계열 3. 단원의 학습 목표 4. 단원의 지도 계획 5. 단원 지도상의 유의점 6. 단원 학습의 평가 7. 학습자 실태 분석 8. 모형의 이론적 배경 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 3학년 과학, 지도안 초파리, 초등3) <과학 교수-학습 과정안 {세안} 90-92 (5/5)차시> 7. 초파리의 한살이 - 여러 가지 곤충의 한살이를 알,	페이지 11페이지 가격 2,300원 등록일 2012.11.29 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음
	3)사회-고장의생활과변화-옛날의 생활 도구와 그 속에 담긴 조상들의 지혜와 슬기 ... 물건의 쓰임에 대해 알고 있는 정도 조사 4. 옛날에 쓰던 물건에 대한 흥미와 관심 조사 5. 수업에 반영할 점 Ⅲ.교재 연구 1. 주제 설정 이유 2. 문제 해결 학습 모형 Ⅳ.본시 교수․학습 과정안 1. 본시 교수-학습 과정안 2. 3학년 고장, 사회 생활, 3)사회-고장의생활과변화-옛날의 생활 도구와 그 속에 담긴 조상들의 지혜와 슬기 알기,	페이지 11페이지 가격 2,000원 등록일 2011.10.19 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음
	흙을 나르는 물(발견학습모형) 지도안 ⇒빗물이 흐르면서 땅의 흙을 깎아 운반하기 때문이다. 7' 모둠별 토의 후 발표한다. ⑤ 응용 및 적용 홍수 때 강물의 색깔이 흐린 까닭을 이야기한다. *교과서 97쪽의 두 사진에서 강물의 맑기가 다른 이유를 생각하여 발표하게 한다. ⇒홍수 흙을 나르는 물 과학 지도안, 발견학습모형 빗물, 흙을 나르는 물(발견학습모형) 지도안,	페이지 2페이지 가격 1,000원 등록일 2007.12.27 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음
	[A+] 초등4) <교수·학습 과정안 - 탐구훈련모형 개념과 실행 및 적용 (3-4/10)> 3.... 단계 　2. 탐구훈련모형의 조건 　3. 탐구훈련모형의 실행 Ⅲ. 탐구훈련모형의 적용 　1. 탐구훈련모형의 적용 　2. 탐구훈련모형의 이점 　3. 탐구훈련모형으로 기대되는 효과 Ⅳ. 교수․학습 과정안 Ⅴ. 참고 문헌 탐구훈련모형 탐구훈련모형 학습과정안, 초등교과교육 학습 과정안, [A+] 초등4) <교수·학습 과정안 - 탐구훈련모형 개념과 실행 및 적용 (3-4/10)> 3. 열 전달과 우리 생활 - 액체,	페이지 19페이지 가격 2,200원 등록일 2013.01.03 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 있음 최근 2주 판매 이력 없음