과학과 교수-학습 과정안(흙을 나르는 물)

목차

학습과정안

학습중점

과학기본학습지

과학심화학습지

본문내용

구불구불하다.
-작은 자갈이 드러나 있고 작은 모래가 떠내려간다.
2. 흙이 깎인 곳의 특징
-경사가 급하다.
-돌이나 자갈이 땅위에 드러나 있다.
3. 빗물이 흐르는 속도는 경사도에 따라 다르다.
4. 흐르는 빗물은 흙이 섞여 흐린 황토색이다.
◈과학◈
기본 학습지
비야 함께 놀자
1. 비가 조금 많이 내리는 시간에 운동장에 나가서 이 곳 저 곳을 살펴보 자.
가. 빗물이 흐르는 모양은 어떠한가?
나. 빗물이 흐르는 속도는 어떠한가?
다. 손으로 빗물을 받아 냄새도 맡아보자. 어떤 냄새가 나는가?
2. 투명한 컵을 운동장에 두고 빗물을 받아 보자. 투명한 컵에 받은 빗물의 색깔은?
3. 손에 모래를 조금 올려놓고 운동장 바닥에 가만히 대고 빗물을 받아 보 자. 손위의 모래가 어떻게 되었는가?
4. 빗물이 흐르는 곳을 따라 가보자. 웅덩이에 고여 있는 물은 왜 고였을 까?
◈과학◈
심화 학습지
물도 힘이 있을까?
흐르는 물은 지표면과 암석을 변화시킬 수 있음을 알아보자.
1. 학습 자료
비누(넓적한 사각 모양), 스펀지, 수돗물
2. 학습 활동 및 내용
가. 수도꼭지 밑에 스펀지를 놓고 그 위에 비누를 올려놓는다.
나. 수도꼭지에서 흐르는 물이 너무 세지 않도록 조절하여 물의 흐름이 비누조각의 중심에 떨어질 수 있게 놓는다.
다. 30분 간격으로 관찰하고 결과를 기록하자.
구 분
처음
30분 후
1시간 후
1시간 30분 후
모 양
(그 림)
나타난 변화
라. 비누는 어떻게 되었는가? 왜 그렇게 되었다고 생각하는가?
마. 폭포 밑에는 왜 자갈과 모래가 없을까?
바. 폭포 밑에는 왜 웅덩이가 생길까?

키워드

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