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경험한 사례-한국타이어-를 교재를 중심으로 분석한 후
1) 한국타이러 노사갈등
2) 한국타이어 노사갈등 해소방안
3. 건설적인 노사관계로 나아가기 위한 방안
2) 건설적인 노사관계 해결방안1
3) 건설적인 노사관계 해결방안2
4. 나의 제언
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경험(사례)을 구체적으로 작성하세요. (15점)
1) 반두라(Bandura)의 사회적 학습 이론
2) 반두라가 제시한 주요 개념(삼원적 상호결정론, 관찰학습, 자기조절, 자기효능 등 작성
(1) 삼원적 상호결정론
(2) 관찰학습
(3) 자기조절
(4) 자기효능
3)
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를 말하는 것으로 자기 결정을 계속 유지해나가는 것을 말한다. 몰입상승은 개인 또는 그룹이 부정적인 결과에 직면할 때, 그들의 결정을 합리화하기 때문에 존치되는 행동 패턴이다.
<본인의 경험사례 분석>
학창시절에 동아리에서 ‘
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경험이나, 공공질서를 어겨본 경험 등을 이야기하며 그때의 감정을 떠올려보는 것이다. 그 결과 공리주의 이론을 지식으로서가 아니라 마음으로 이해하는 교육이 될 수 있을 것이다.
5) 공리주의적 차원에서 문제 사례 해결
공리주의를 적용
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경험사례와 구성주의 인격교육의 틀에서의 분석
1. 경험사례 #1.
2. 경험사례 #2.
3. 경험사례 #3.
IV. 구성주의적 인격교육의 교육적 적용
1. 2007년 개정 도덕과 교수-학습의 기본모형
2. 사례를 이용한 수업 적용
3. 평가
V. 마치며 / 참
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