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도벽이 성장과정에서 충분히 사랑받거나지지 받지 못한 욕구불만의 결과라는 것을 인지하고 상담자 혹은 보호자와의 지속적인 관계를 유지할 것을 약속했다.
9. 종합의견
처음부터 10회의 단기치료 프로그램을 가지고 상담을 실시하였다. 보
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도벽문제가 있는 여중생의 가족치료 사례연구. 정서·행동장애연구, 31(3), 299-332.
김진숙. (2015). 문제성 도박자 여성배우자들의 공동의존경험과정에 대한 질적사례연구. 한국사회복지질적연구, 9(1), 89-114.
최광현. (2007). 노인 내담자를 위한 체
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도벽 행동이 끊임없이 지속되고 심각할 경우 청소년 범죄 담당원에게 의 뢰하여서 물건을 훔치면 어떤 결과가 생기는지 그 사실상을 아동에게 알려준다.
15) 현실치료 기법을 통해 " 현실, 책임, 옳고 그름"에 초점을 맞추어 아동들을 교육시킨
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도벽 감소를 위한 행동수정 단일 실험 사례연구, 전남대학교 교육대학원
6. 황지현(2008), 도벽 행동을 나타내는 아동의 미술치료 단일 사례연구, 동국대학교 문화예술대학원
7. 권대훈(2006), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사, p136-138
8. 송인섭
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다고 보기도 한다.
5. 치료법
▶도벽증의 치료는 아동과 청소년일 경우 부모와 자녀 간의 바람직하지 못한 관계를 정상화시키는 것에 있다. 흔히 아동과 청소년의 도벽증은 부모와의 갈등, 학대와 무시, 불행한 가정, 부모의 정신병리 등에도
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