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교육적 가치가 있으며 사회과학영역에서는 사회의 구성원에게 요청되는 가치와 태도를 지니게 함으로써 민주시민의 자질을 갖추게 하는 교육적 가치가 있다고 할 수 있다. 그리고 수학영역에서는 실생활의 여러 문제를 수리논리로 사고하고
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구성력 및 창의성이 발달된다.
④ 조각을 자르고 나누고 붙이는 과정에서 수세기, 1대 1대응, 비교, 분류, 서열화 개념이 학습된다.
⑤ 친구들과 협동하는 것을 배우며, 질서를 지킬 수 있게 된다.
(2) 환경구성
① 소음이 많이 나므로 다른 영역
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수학 영역의 교육적 가치
2. 수학 영역 구성
3. 수학 영역의 교재 · 교구
1) 분류 자료
2) 순서짓기 자료
3) 수의 이해를 돕는 자료
4) 공간 개념 이해를 위한 자료
5) 측정을 위한 자료
6) 시간 개념의 이해를 돕는 자료
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(2003). 유아들의 쌓기 놀이 영역에 관한 질적 연구. 서울여자대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 쌓기놀이란
2. 쌓기놀이의 가치
3. 쌓기놀이의 환경구성
4. 쌓기놀이 수업안
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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구성에서 부모와 교사의 역할
1. 유아수학교육을 위한 환경 구성
2. 부모와 교사의 역할
3. 유아의 수학학습을 돕는 방법
Ⅱ. 인적환경 구성에서 형제와 또래의 역할
Ⅲ. 수 영역의 구성원리
1. 잘 계획된 물리적 환경에 의한 수
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