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신뢰도객관도가 낮다. 그러나 전인교육을 지향함에 있어서 더욱 강조되어야 한다.
1.관찰법
①우발적인 관찰이 아니라 계획된 관찰이어야 한다.
②타당도신뢰도객관도가 높아야 한다.
③관찰 결과는 반드시 기록분석되어야 한다.
<주의점&g
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신뢰도 (신뢰도 정의, 개념, 종류, 타당도 신뢰도 관계, 신뢰도 영향, 신뢰도 소개, 타당도 신뢰도 관계, 신뢰도 객관도, 신뢰도 실용도, 신뢰도 조사, 신뢰도 분석, 신뢰도 개요).ppt
신뢰도
1. 정의
* 신뢰도란?
① 피험자들에게 동
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객관도가 채점자의 기분에 따라 주관적인 척도에 따라 이루어진다면 제대로 된 평가는 이루어지지 않을 것이다. 나아가 제대로 된 교육이 이루어지지 않을 것이다.
지금까지 교육평가에 있어서 중요한 3요소인 타당도, 신뢰도, 객관도에 대해
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역사
3) 종류
a. 재검사 신뢰도
b. 동형검사 신뢰도
c. 문항 내적일관성 신뢰도
4) 신뢰도에 영향을 주는 요인
3. 객관도
1) 정의
2) 객관도 추정을 위한 기본 가정
3) 종류
a. 상관계수
b. 일치도 통계
c. 일반화 가능도
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객관도
-객관도의 개념
객관도란 채점자 신뢰도라고 할 수 있는데 검사의 채점자가 편견없이 얼마나 공정하게 채점하느냐의 문제이다. 즉, 객관도는 채점자의 채점이 얼마나 신뢰롭고 일관성이 있느냐를 의미한다.
-객관도를 높이기 위한 방
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