|
을 살펴봄으로써 다양한 생명체를 알고 자연사박물관의 중요성까지 알 수 있게 되었다. 물론 아직까지 모든 생명체를 알게 된 것은 아니기 때문에 다음에는 좀 더 큰 자연사박물관을 방문하여 더 다양한 표본들을 살펴보고자 한다. 특히 이번
|
|
|
게 자연의 역사, 그리고 자연사박물관이란 자연의 역사를 기술해 낸 곳이 아닐까 라는 생각을 했었다. 그렇지만 자연사라는 의미 속에 박물학 이라는 의미가 포함되어 자연의 사물을 관찰하고 비교하고 분류하여 기재하는 것 뿐만 아니라 인
|
|
|
자연사박물관은 단순히 일반인들이 관심을 갖도록 하는 곳이라 생각했는데 이렇게 연구와 관련된 중요한 곳이라곤 생각을 못했었다. 그렇기에 앞으로 더 많은 박물관이 만들어지고 여러 종류의 표본들이 계속 보존되어 과학자들이 도움을
|
|
|
박물관 파트너쉽 프로그램을 통해 새로운 교사 프로그램을 시작하였는데, 초등학교 과학 전문 교사를 양성하기 위한 프로그램으로 5년 중장기 프로젝트로 자연사박물관에서 유물 및 디지털 데이터, 교구 지원 등을 하는 사업이다. 영국박물
|
|
|
박물관 교육프로그램 개발 및 적용 : K대학 자연사박물관 사례연구.석사학위 논문. 경희대학교 교육대학원, 서울.
함인희(2013).변화하는 사회. 다양한 가족. 양서원.
정명자(2014). 중년기 주부의 가족관계 향상을 위한 가족생활교육 요구도 분석
|
|
 |
자연사 분야의 전시 기획
특별전시실, 수장고 관리·운영방안 수립
국내외 박물관과의 교류협정 방안 수립
해양 관련 전시도록 제작 방안 수립
해양 관련 소직시 발간 방안 수립 1. 직무수행개요
가. 직무수행 목표 및 목적
나. 직무수행
|
|
 |
자연사 박물관 견학 보고서
2) 국립과천과학관 견학 보고서
1) 2010.04.14
2) 2010.10.20
00고등학교
9
영재 학급 수업 내용 자료
2011.03.28~2011.11.24
00고등학교
10
사회복지 봉사활동 실적 인증서(노인 체험 활동)
2010.08.16
등촌7종합사회복지관
* 증빙서류
|
|
메뉴펼치기
