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라 부른다.
라부아지에의 \'산소이론\'이 나오기 전까지는 프리스틀리(Joseph Priestley)의 \'플로지스톤 이론\'이 연소를 설명하는 주된 이론이었다. 17C 독일의 화학자 슈탈이 연소의 원리로 생각하여 이름붙인(그리스어로 \"불타는 것\") \'플로지
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을 위한 그의 돈이 모두 바닥이 났고, 그 뒤로 몇 년 동안을 계속해서 앓다가 결국 그는 1889년에 세상을 떠났다.
Ⅵ. 화학자 앙투안 라부아지에
과학자인 동시에 공직자로서도 다양한 재능을 보여주었던 라부아지에는 무엇보다도 천재적인 화
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화학자가 된다면 이루어 내고 싶은 일이다.
◇ 자료출전 ◇
- 참고문헌 : 노만균, 『고체 추진제 대우학술총서 자연과학』, 민음사, 1998년
- 인터넷 사이트 : http://www.bulnori.com
http://www.firework.co.kr/ Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 불꽃반응과 연소반응
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필립 볼 저, 정옥희 역(2012), 실험에 미친 화학자들의 무한도전, 살림FRIENDS Ⅰ. 개요
Ⅱ. 어니스트 러더퍼드의 연혁
Ⅲ. 어니스트 러더퍼드의 연구
Ⅳ. 어니스트 러더퍼드의 업적
Ⅴ. 어니스트 러더퍼드의 핵원자
참고문헌
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화학자들은 일상적인 것들이 왜 그런 방식으로 존재하는지에 관심을 갖는다.
왜 물은 액체인가?
왜 소금은 고체인가?
왜 탄산음료는 거품을 내는가?
왜 일몰 광경은 붉은가? 1.1 탄산음료
1.2 화학물질들은 일상적인 것들을 만든
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화학자로서 발전을 가져오고 그 발전이 가져오는 폐해를 풀어야하는 것이 숙명이 아닐까한다.
우선, 환경호르몬의 물리적인 성질, 메카니즘, 위해성여부 등을 알아보았다. 이를 통해 우리는 문제의 심각성을 깨닫고, 환경호르몬에 대한 지식
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화학자가 되겠다는 꿈을 키워나갔고 화학2를 배울 때는 어렵다는 두려움 보다는 새로운 지식을 얻어 화학자가 되는 꿈에 한 발짝 더 다가간다는 기대감에 부풀어 힘든 줄 모르고 공부했습니다.
(2) 입학 후의 학업계획 및 자기계발계획
학업
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화학자가 되겠다는 꿈을 키워나갔고 화학2를 배울 때는 어렵다는 두려움 보다는 새로운 지식을 얻어 화학자가 되는 꿈에 한 발짝 더 다가간다는 기대감에 부풀어 힘든 줄 모르고 공부했습니다.
(2) 입학 후의 학업계획 및 자기계발계획
학업
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현행 교육 제도를 어떻게 바꿀 것인지 말하시오.
조리 교육에 대한 자신의 생각을 말하시오.
화학자의 기본 성품을 말하시오.
4. 생물학
과학 발전의 이유와 우리나라 과학자들이 합당한 대우를 받고 있다고 생각하는지 말하시오.
국어와
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화학자로서의 삶에 감명을 받았습니다. 이를 계기로 먼저 화학 분야에서 학자로서의 자세를 유지하며, 화학 분야에서 국가와 인류를 위해 봉사할 수 있다면 얼마나 자랑스러운 일인가를 생각했습니다.
인류의 나아진 삶을 위해 절망하지 않
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화학자가 되는 것이 꿈이라고 합니다. 막내 여동생은 XXX여자대학교 식품영양학과에 재학 중이며 꿈은 대한민국 모든 사람을 건강하게 만드는 것이라 합니다. 본인은 XXX산업대학교 전기공학과를 금년 졸업하였으며 재학 중에는 “수화XXX”이
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