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http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_id=047&article_id=0000060645§ion_id=103&menu_id=103 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 흡연의 계기와 장단점
2. 흡연의 사회적 인식과 국민건강증진법
3. 흡연에 대한 인식 변환의 필요성
Ⅲ. 결론
<참고자료>
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흡연 문화
(1) 세계 최고 수준인 우리나라의 흡연률
(2) 흡연구역을 벗어난 공공장소에서의 무분별한 흡연
(3) 무분별하게 이루어지고 있는 청소년 흡연
본론2 : 백해무익한 흡연
(1) 흡연의 단점
<1> 흡연을 하는 이유
<2> 흡연을 했
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교 등에서 스트레스를 받고 있는 청소년들이 이들을 위한 건전한 스트레스해소 대책이 준비되지 않은 상태에서, 쉽게 구할 수 있고 어느 정도는 묵인되고 있는 흡연을 시작하게 되어 흡연의 여러 이득과 단점을 경험하게 되며 금연을 시도하
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흡연율 현재 추이’의 변화를 통해서 확인할 수 있는 장기적 평가라 할 수 있다.
3. 흡연청소년 금연교육 학습지도계획서
단 계
학습내용
학습목표
시간
준비사항
교육
소개
<흡연의 장점과 단점은?>
교육대상자들로 하여금 흡연의 장점과
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흡연을 하게 된 이유는 뭘까요?
자신의 흡연을 강화하는 요인 탐색하기
어떤 게 서훈님이 흡연을 더욱 자주하게 만드는 것 같나요? 특정 상황이 될 수도 있고 사람이나 사물 어떤 것이든 좋아요.
자신이 생각하는 흡연의 장단점에 대해 나누기
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