|
과제물 주제: 형용사, 형용동사, 수동과 사역, 조동사, 복합동사, 자동사와 타동사, 조사 중 하나를 선택해 주요 문법내용을 정리하고 관련된 예문 10개 이상을 쓰시오. (예문은 소설, 드라마, 학습참고서 등에서 찾아쓰되 출처를 밝혀둘 것) ★
|
|
|
정리하면서 문제점이나 의문점 등을 적고 새롭게 알게 된 점 등 자신의 의견을 정리해 제출할 것.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 옷을 입는 이유
2. 신호로서의 옷
3. 인상의 조작과 형성
4. 복장이 전달하는 자기관
5. 복장의
|
|
|
정리와 이에 대한 나의 의견을 이야기 해보고자 한다.
II. 본 론
1. 책의 핵심 내용
1) 조화와 겸양의 자세
우선 내가 책을 읽으면서 인상 깊었던 부분을 중심으로 책의 핵심 내용을 요약해 보고자 한다. 일단 일본인은 무엇보다도 조화
|
|
|
문법 교육을 간과해서는 안 된다. 그러나 문법은 기존의 문법-번역 위주 수업의 부작용으로 인해 골치 아프고 고리타분한 것으로 전락하고 의사소통 향상과는 별개의 것으로 여겨지고 있다. 이에 본 과제물에서는 틀리기 쉬운 일본어 유사표
|
|
|
일본어로 자기소개를 하고, 한국어로 번역한다. (일본어 10줄 이상)
2. 『일본어문법』 교재의 <3과, 6과, 7과, 12과, 13과, 15과>에 나오는 ‘문법 달인’ 부분을 그대로 옮겨 적으시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 일본어 자기소개, 한국어로 번역
1. 일
|
|
 |
일본어 검정 시험 등 성적도 제시한다. 자격증이 있다면 자격증 소개는 물론 어떤 이유에서 자격증을 땄는지, 그 과정에서의 느낌을 서술해도 좋다. 학생회 임원으로 활동했다면 활동 내용을 자세히 서술하고 그 과정에서 느끼고 배운 점을
|
|
메뉴펼치기
