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며 오늘 배운 내용을 정리한다.)
10분
4분
1분
★PPT
※표현 기능 을 보여주는 옷차림의 사진 제시
★학습지, 색칠도구
※각자 마음에 드는 색을 정하여 기능의 범위 내에서 자유롭게 그린다.
★PPT(초성퀴즈)
※ 판서계획
옷의 기능에 대해 알고
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학습내용 정리
T : 지금부터 옷의 기능에 관하여 간단한 OX퀴즈를 내도록 하겠습니다.
S : (손으로 OX를 표시한다.)
5‘
★ OX 퀴즈 PPT
1. 옷이 처음 만들어졌을 때, 가장 중요시 되었던 기능은 신체 보호의 기능이다. ( O )
2. 소방관의 옷, 방한복의
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과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
◎차시예고
- 다음시간에는 옷을 정리하고 보관하는 방법에 대해 알아보도록 하겠습니다.
- 감사합니다.
※ 판서계획
단원 : 4. 옷 입기와 관
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이유는 추가로 제시한다.
※ 국사 시간의 지식을 활용하도록 발문한다.
※ 겉옷의 종류를 확인할 때는 남학생/여학생을 앞으로 불러내어 다양한 의복의 종류를 찾아본다.
※ 옷의 역할이 잘 생각나지 않을 경우 그 옷이 없다면 어떻게 될지 생
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옷차림이 어울리는지를 알아보겠습니다. 오늘 수업은 여기서 마치겠습니다.
S4:각각의 옷의 역할에 대해서 배웠습니다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 옷입기와 관리하기
◎ 학습주제 : 옷의 종류에 따른 역할과 기능 이해하기
◎ 학습목표 : 옷의
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