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해야 할 것이다.
라. 대응책의 실행
클라이언트, 사회복지사등 관련자들의 대응책 마련 협의가 끝난 후 도출된 결과를 실행하여 문제 해결을 위해 노력해야 할것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 사회복지사가 가치갈등을 겪을 때 어떻게 해야 하는지
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사회복지사가 결정을 내려야 윤리적인가? 1. 윤리란 무엇인가?
2. 의료사회복지실천 윤리
1) 사회복지실천윤리
(1) 주요 사회복지실천윤리
(2) 미국사회복지사(NASW) 윤리강령
2) 의료윤리의 주요원칙
3. 윤리적 딜레마와 대처
4.
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사회복지사가 개발해야 할 중요한 기술이다.
< 사회복지사의 역할>
3. 사회사업기술 개발을 촉진하는 방법
기본적인 것은 사례기록과 슈퍼비전과 자문이다.
1) 사례기록
사례기록, 특히 과정기록은 사회사업 학생의 기술개발을 위한 가치
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사회복지 실천중 가치의 갈등이 발생할 시에 자신의 가치관의 뚜렷한 확립 및 기존 과거의 학자들의 이론과 사회복지사가 가져야할 윤리강령을 토대로 도의에 어긋나지 않게 원칙을 지켜야한다.
로웬버그와 돌고프 가치의 윤리원칙의 우선
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사회복지사는 클라이언트의 문제해결에 있어서 다양한 가치 갈등을 겪게 되고 거의 매일 윤리적 결정을 해야 하는 상황에 직면함
※ 사례 : 다양한 윤리적 딜레마 발생
1) ct는 누구인가 → 누구를 제일 먼저 도와두어야 하는가?
① 자녀
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가치, 신념, 태도, 행동습관을 깨닫고, 이들이 사회복지실천에서의 관계와
의사결정에 어떻게 영향을 미치는지를 정확하게 아는 것을 의미.
* 사회복지사 개인의 가치 혹은 편견은 의식적, 무의식적으로 Ct와의 관계 및 윤리적 의사결정에 영
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상황에서도 잘 견디어 내어 더 나빠지지 않은 것을 강조하고, 위기에서 살아남기 위해 대처해 온 방법을 파악하고, 그것을 인식, 강화, 확대하기 위해 활용하는 기술
3) 한계점
절충 주의적 접근으로 보려는 경향이 있다. 일부 사회복지사들은
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가치, 신념, 태도, 행동습관을 깨닫고, 이들이 사회복지실천에서의 관계와
의사결정에 어떻게 영향을 미치는지를 정확하게 아는 것을 의미.
* 사회복지사 개인의 가치 혹은 편견은 의식적, 무의식적으로 Ct와의 관계 및 윤리적 의사결정에
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사회복지사의 역할(프로그램)
-시설보고서-
<온달의 집>(http://www.ondalhome.or.kr/ )
Ⅴ. 다운증후군 아동 발달의 문제점과 그에 필요한 조기교육 과제
1) 다운증후군 아동을 기를때
2) 다운증후군 아동의 조기교육 과제
Ⅵ. 결론
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하는가?
6. 원조 상황에서 저항을 어떻게 볼 것인가?
7. 면접 상황에서 그들을 조작하는 것과 관련된 Biestek의 관계의 원리 각각에 대해서 논의하라.
8. 문화적인 경계를 교차하여 의사소통하는 것이 왜 어려운가? 사회복지사는 그러한 의사소통
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