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고등학교
1. 공업계 고등학교의 직업 교육목적인 산업 발전에 참여하고 기여하는 직업 교육의 능률과 효과를 저하시키는 문제
2. 실습 기자재의 부족과 활용도 저조로 인한 학습활동의 효율성 감소 문제
3. 공업계 고등학교 학생 진로선택에
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나노기술 인력의 수요 현황 및 예측, 기술경영경제학회
Sang Wook Yi(2010), 나노기술에 있어서의 위험과 위험인지, 한국진공학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 나노기술(NT)의 의의
Ⅲ. 나노기술(NT)의 분야
1. 나노소재
1) 입자재료
2) 벌크재료
2. 나노소
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나노기술직접센터 http://www.nnic.re.kr/
※ 참고문헌
1. 김대준 이내성 , 나노기술의 이해 ; 한티 미디어
2. 가와이토모시 감수 김영도최진호, 공역나토테크놀로지 ; 대영사
3. 쓰가다 마사루가와쯔아끼, 최진호 이희철나노테크놀러지 최전선 기술
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효과적인 재료인 나노복합체를 내 손으로 만들어 보려고 노력할 것이다.
2005.06.06 김경철 서론
고분자의 이용 및 그 단점
본론
나노복합체의 특성
나노복합체의 이용 및 사례
나노복합체의 메카니즘
나노복합체 실험실 실험
결론
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금속공학기술자
1. 직업의 특성
2. 작업환경
3. 교육훈련 및 자격
Ⅲ. 환경공학기술자
1. 직업의 특성
2. 작업환경
3. 교육훈련 및 자격
Ⅳ. 도시계획기술자
1. 직업개요
2. 주요업무
3. 적성·능력
4. 교육·훈련
5. 자격·면허
참고
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화학의 개념을 명확히 알지 못하며 암기만 하는 문제점이 해결되지 않을까 생각합니다. 1.들어가며
2.6차 교육과정 초,중등교과서에서 제시되어 있는 분자 개념의 문제점
3.중등학교 학생에게 분자를 가르칠 때 발생하는 문제점 해결
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nanotechweb.org/articles/news/4/8/6/1#050803
Othmar Preining, J. Aerosol Sci. Vol. 29, No 5/6, pp. 481-495, 1998 "The Physical Nature of very, very small particles and its impact on their behavior"
http://www.nanomirae.co.kr/kr/nano/nano_3.htm 1. 나노 입자의 제조
1.1 나노 기술의 접근
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화학적공정(MCP)를 이용한 단 분산 ZnO 나노입자 제조 및 특성분석/
한양대 대학원 / 노승윤 / 2007 / p 10 1.실험목적
2.실험이론
2.1)콜로이드의 성질
2.2)틴들현상
2.3)SEM
2.4) ZnO의 성질
3.실험방법 및 시약조사
4.실험결과
4.1)XRD결과에
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나노 의료 머신
재료/제조
-기계 가공하지 않고 정확한 모양을 갖는 나노구조 금속
-절삭공구나 전기적, 화학적, 구조적 응용을 위한 나노코팅
-나노메탈 제조 프로세스
-나노입자 합성 기능화 기술
-독창적 고기능재료 기술
-Supermetal 기술 개
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효과, 이원묵, 한밭대 응용화학공학부 에너지청정기술연구소 p.139
[13] TiO2 박막을 이용한 광촉매반응의 응용, 김영관, 강원대학교 산업 기술연구소 논문집 제17집, 1997, p.251 1. 서 론
2. 이 론
2.1 TiO2의 기본적인 성질
2.2 광촉매
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