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교사의 역할이라 하겠다.
Ⅳ. 결 론
지금까지 살펴본 바와 같이, 원활한 교육을 위해 기본적으로 교사는 인격적, 지적 자질을 충분히 갖추어야 함은 두말할 나위가 없는 것이다. 또한 영유아교육기관에서의 교사의 역할은 일반적 역할유형으
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교사는 다양한 여러 가지 자질을 갖추어야 한다.
영아는 어릴수록 돌보아 주는 성인에게 전적으로 의존하므로, 보육교사는 마치 부모나 보호자를 대신하여 보살피고 감싸주는 자녀양육 대행 자로서의 역할을 해야 하며, 동시에 시설과 교구
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1.보육교사의 역할과 자질을 자신의 견해 중심으로 논하여라.
2.보육의 과제와 전망을 자신의 견해를 중심으로 논하여라.
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역할을 수행해야 한다.
Ⅲ. 결론
보육교사의 자질과 그 역할을 정리해보니, 우선 그 중요성에 놀라웠고 막연히 지니고 있던 ‘아이들이 너무 사랑스러워 난 충분히 할 수 있을 것이다’라고 생각했던 것이 얼마나 오만하였는가.. 과연 내가 잘
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교사의 직무는 정형화되어 있는 것이 아니고 다양하며 교사가 행사할 수 있는 자율성의 범위가 넓은 편이다.
3.보육 교사의 전문성 향상
보육 교사가 전문직으로서 사회적 인정을 받기 위해서 먼저 보육 교사가 전문적 능력과 자질을 갖추어
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교사에게 있어 전문적 자질은 다음과 같다.
첫째, 영아교사로서 역할을 잘 수행하기 위해 영아의 성장 및 발달 단계의 특성에 대해 전문 지식을 갖추어야 한다.
둘째, 영아에 대한 기초적인 학습을 시키기 위해 영아발달에 영향을 미치는 감각
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교사의 전문성 발달 수준 자기 평가도구 개발」유아교육연구, 24(4)
백혜리(2008)「보육교사론」동문사
서영숙,김경혜(2004)「영유아보육론」양서원
안선희,김지은(2010)「영아 보육교사의 자질 및 역할과 전문성에 관한 심층사례 연구」대한
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교사인 이상 교사로서 수행해야 할 일을 그러한 사회의 인식 때문에 소홀히 한다거나 자신의 위치를 자기 스스로 강등시키는 것은 또 하나의 나쁜 인식을 일반인들에게 심어주는 일밖에 되지 않는다. 교사가 해야 할 역할과 갖추어야 할 자질
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자질을 갖추어 영유아를 가르치고 지도하는 역할도 담당해야 한다. 즉, 영유아기 성장과 발달의 중요성을 고려할 때. 보육교사에게는 단순히 보호자의 역할만이 아닌 전문적인 지식과 기술을 갖춘 교수가 상담자. 연구자 등의 다양한 역할 수
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교사역할수행의 관계 연구」가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문
이희경,김성수(2000)「유아교사의 역할 Q-set 개발 연구」유아교육학 논집. 4(1)
이희경(2005)「유아교육학개론」동문사
정재순(1998)「유아교육의 전문성과 교사의 자질」강
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