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응 기술
Ⅴ. 대인관계(인간관계)의 교육 사례
1. 대인 관계 향상을 위한 돌려 그리기
1) 돌려 그리기란
2) 기대되는 효과는
3) 활동 방법은
4) 수업 속에서의 적용은
5) 효과 및 보완점은
2. 자기 질문(self-question) 전략에 의한 자기 주도적 읽
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하위 집단의 특성 연구 /김종범 ,2004
송명준, 권정혜(2000). 대학생의 인터넷중독 현황 및 인터넷중독이 대학생활적응에 미치는 영향.
한국임상심리학회 하계 학술대회 발표 논문.
김광수외 3명, 청소년 인터넷중독과 학교생활적응의 관계,
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성향과 대학생활적응과의 관계, 한국외국어대학교
김태천(2008) : 대인관계 집단상담 프로그램이 학교생활 적응에 미치는 효과, 수원대학교
정연경(2009) : 생활스트레스와 대인관계문제가 청소년 우울에 미치는 영향, 인천대학교
허송지 외 4명
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생활적응에 미치는 영향. 한국산학기술학회 논문지, 18(8), 124-134. 1. 서론
2. 본론
(1) 검사결과: 자신의 성격유형에 대한 설명
(2) 검사를 통해 자신에 대해 새롭게 알게 되거나 느낀 점
(3) 대인관계에서 MBTI를 사용하여 나와 가장 가까운
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생활적응 및 스트레스 대처방식에 미치는 영향. 석사학위논문, 전주대학교 상담대학원.
홍인옥(2011). 흡연, 음주, 운동, 비만 및 인구사회학적 특성에 따른 건강관련 삶의 질. 삼육대학교 대학원, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자
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응과 기업재무구조와의 관계, 한국산업경영학회 Ⅰ. 기업재무구조
1. Workout 대상기업의 적절한 선정
2. commom pool의 유지
3. 대상기업의 경영정상화 방안 마련
4. 기타 요인
Ⅱ. 기업지배구조
1. 시장에 의한 규율방식
1) 자본?금융시장(
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발한 대학생 학교생활적응 척도(Student Adaptation to College Questionnaire;
SACQ)를 현진원(1992)이 번역한 것을 사용하였다. 이 척도는 총 67문항의 4개의 하위척도로 구성되어 있고 2개의 문항은 어느 하위척도에도 포함되지 않으며 몇몇 문항들은 2개의
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독립성 추구
외모와 성에 따른 역할이 확립되며 정체성을 찾습니다. 사고 능력과 의사표현 능력이 발달합니다. 관심사에 대해 꾸준하고 안정적인 태도를 가지며 타협할 줄 알게되고 독립적인 결정을 하게 됩니다.
3) 대인관계
안정적인 인간
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방법
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 연구 절차
결과 및 논의
1. 대학생의 하루 및 주간 온라인 사용시간
2. 인터넷 중독자와 비중독자간 인터넷 사용 특성 비교
3. 인터넷 중독이 대학생활적응에 미치는 영향
참고 문헌
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응 능력이
향상된다.
미션
장소: 복지관 프로그램 실
내용: 마트 이용하기, 물건사기, 은행 이용하기, 목적지 정해서 다녀 오기, 멘토링 등
4월
5월
7월~
9월
11월
80건
(10명
*8회)
담당1명
자원봉사자2명
가족관계의유대 강화
부모의 심리상
태 안
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