|
독서, 책과 관련하여 쓰는 모든 것
메모독서는 메모를 하며 책을 읽는 방법이다.
독서노트에 책의 문장을 옮겨 적고, 책을 읽은 다음에 서평을 쓰는 것까지 책과 관련되어 쓰는 모든 활동을 포함함
메모 독서법의 5단계
1단계 : 책에 메
|
|
|
어떤 다른 형태의 학습보다 학습 과정에서 학습자의 적극적 태도와 책임성을 강조하는 학습 형태라 할 수 있다.
Ⅵ. 독서력신장(독서능력기르기)을 위한 독서노트활용
학생들에 있어서, 정규적인 독서 수업에의 독서노트 활용이 독서력 신장
|
|
|
독서체험수업활동(교육활동) 사례
1. 독서노트 기록
(1) 권장도서목록을 독서노트에 부착 활용토록 하였다.
(2) 학생 개개인이 권장도서 중 자신의 독서 속도와 수준에 맞춰 연간 독서 계획을 수립하도록 하여 올바른 독서 습관을 유도하였다.
(
|
|
|
독서노트를 작성하는 것이다. 독서노트를 통해 독서 자체를 보다 깊이 즐기게 될 것으로 기대한다.
지금까지 책을 읽고 생각나는 대로 정리해보았다. 독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 저자가 이 책을 통해 전하고자 하는 핵심 메시지를
|
|
|
1. 성격
2. 목표
3. 내용
세부활동
(1)내용
(2)선정이유
(3)의도
(4)학습활동
|
|
|
결핍의 고통은, 그리고 쓰라린 분노는(다시금 슬픔에 사로잡히고 말다니. 램지 부인에 대해 다시는 슬픔을 느끼지 않으리라 생각했던 바로 그 순간에-아침 식사 때 커피 잔들 사이에 부인이 없어서 서운했던가? 전혀 그렇지 않았는데) 서서히
|
|
|
학생들이 독서를 생활화하고 습관화했으면 좋겠다. 도서관이 멀게 느껴지기도 하지만 자주 드나들며 많은 독서를 하고 노트를 만들어 자기 것으로 만들기 위한 노력을 하여 독서 붐이 일어났으면 하는 바람이다.
마지막으로 독서와 관련된
|
|
|
독서노트’라는 책 속에서 가장 강조하는 단어는 ‘관계’라는 생각이 들었다. 사람은 함께 어울려 살아가야 하는 존재이지만, 타인과의 관계를 맺고 이어가는 일은 몹시 어려운 일이다. 많은 사람 속에 둘러싸여 있는 사람일지라도 진심을
|
|
|
독서체험학습활동(교육활동) 사례
1. 독서노트 기록
2. 교과별 필독 도서 선정과 독서 교수-학습 지도안 구안
3. 독서 결과의 수행평가 반영
4. 독서 시간 설정
Ⅴ. 에너지절약학습활동(교육활동) 사례
1. 에너지 절약 환경 조성을 위한 교
|
|
|
? 나이 든 사람들에게도 이생은 여전히 이런 것-이렇게 놀랍고 뜻밖이고 알 수 없는 것-일 수 있나요? 한순간 그녀는, 만일 여기 잔디밭 위에서 두사람이 모두 일어나 설명을 요청한다면, 인생이란 왜 그리 짧은지, 왜 그리 불가해한지 묻는다
|
|
메뉴펼치기
