|
문제, 학교폭력 등의 이유로 학교를 떠난 청소년들이 만남과 배움을 통해 자기 길을 찾아갈 수 있는 힘을 배양하고 지속적인 배움으로 연결되는 것을 목적으로 시작되었다. 서울시의 대안학교정책은 목표설정부터 여성에 대한 고려가 없을
|
|
|
제1장 청소년 문제의 이해
1. 청소년 문제의 의미
1) 청소년의 정의
① 청소년기의 개념 및 특성
- 청소년기는 아동에서 성인으로 발달해 가는 중간 시점으로 많은 신체적 변화와 사회적· 정서적 발달, 그리고 역할의 변화를 경험하는 인
|
|
|
제1장 청소년 문제의 이해
1. 청소년 문제의 의미
1) 청소년의 정의
① 청소년기의 개념 및 특성
- 청소년기는 아동에서 성인으로 발달해 가는 중간 시점으로 많은 신체적 변화와 사회적· 정서적 발달, 그리고 역할의 변화를 경험하는 인
|
|
|
제1장 청소년 문제의 이해
1. 청소년 문제의 의미
1) 청소년의 정의
① 청소년기의 개념 및 특성
- 청소년기는 아동에서 성인으로 발달해 가는 중간 시점으로 많은 신체적 변화와 사회적· 정서적 발달, 그리고 역할의 변화를 경험하는 인
|
|
|
제1장 청소년 문제의 이해
1. 청소년 문제의 의미
1) 청소년의 정의
① 청소년기의 개념 및 특성
- 청소년기는 아동에서 성인으로 발달해 가는 중간 시점으로 많은 신체적 변화와 사회적· 정서적 발달, 그리고 역할의 변화를 경험하는 인
|
|
|
제1장 청소년 문제의 이해
1. 청소년 문제의 의미
1) 청소년의 정의
① 청소년기의 개념 및 특성
- 청소년기는 아동에서 성인으로 발달해 가는 중간 시점으로 많은 신체적 변화와 사회적· 정서적 발달, 그리고 역할의 변화를 경험하는 인
|
|
|
제1장 청소년 문제의 이해
1. 청소년 문제의 의미
1) 청소년의 정의
① 청소년기의 개념 및 특성
- 청소년기는 아동에서 성인으로 발달해 가는 중간 시점으로 많은 신체적 변화와 사회적· 정서적 발달, 그리고 역할의 변화를 경험하는 인
|
|
|
I. 서 론
청소년 문제란, 사회 문제의 한 부분으로 특히, ‘청소년 시기’에 청소년과 관련하여 일어나는 ‘제 문제’를 가리키는 것으로 약물중독이나 폭력, 범죄와 같은 일탈행위와 함께 청소년들의 번민과 갈등 등을 모두 포함하는 개념이
|
|
|
제1장 청소년 문제의 이해
1. 청소년 문제의 의미
1) 청소년의 정의
① 청소년기의 개념 및 특성
- 청소년기는 아동에서 성인으로 발달해 가는 중간 시점으로 많은 신체적 변화와 사회적· 정서적 발달, 그리고 역할의 변화를 경험하는 인
|
|
|
청소년기는 가족이나 외부에서 일어나는 생활사건 등의 경험에 대한 통제력을 갖지 못하여 생기는 문제들이 성인기로 이어질 가능성이 크기 때문에 이를 조기에 예방하고, 정신건강을 증진시켜야 할 것이다. 청소년 가출은 청소년들에게서
|
|
메뉴펼치기
