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4차국민건강증진종합계획에서 건강형평성(건강격차) 지표필요성에 관해서 설명하고 비만분야 건강형평성 향상위한 전략의견을 제시
-김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원
-김영임(2019) 보건교육 워크북, 한국
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보건교육사를 위한 보건교육의 이론과 실제 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1장. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오
1. 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점).
1) 지각된 민감성
2) 지각된 심각성
3) 지각된 유익성
4) 지각된 장애성
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3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략을 작성하시오.
1) 대상자의 인구사회적 특성과 변화단계 특성을 기술하시오.
2) 적합한 변화과정을 적용한 후, 보건교육전략을 작성하시오.
Ⅲ. 결 론
참고자료
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보건 교육과정,교육과학기술부, 2011
-초등 56학년 보건교육과정의 내용분석과 교수학습지도안 구안,김순미, 경성대학교 교육대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 논문 선정 이유
2. 논문 주요 내용
3. 논문에 대한 본인의 견해
4. 나의 제언
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교육이 재미있고 유익하게 느껴질 것이다.
<참고문헌>
-공용, 2017, 교육연구, 교수설계모형 ASSURE 모형 자료
-김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원
-박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판
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4) 시사점
2. 질병관리청 국가건강정보포털의 보건교육 자료실에 탑재된 ‘손을 씻자 30초’ 영상을 활용한 교육계획을 세우시오. (1) 해당 영상을 유아들과 함께 보기 전에 할 수 있는 활동/놀이계획안, (2) 해당 영상을 보면서 유아들과 함께
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교육 목표를 서술
1) 주제 선정의 배경
2) 교육 목표
2. 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안 작성
1) 추진전략
2) 세부 사업 내용
3) 학습지도계획안
4) 나의 제언
2절. Green의 PRECEDE-PROCEED
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4) 혼합개념
2) 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술
3) 나의 제언
2. 타나힐의 건강증진 요소에 대하여 기술하시오 (10점).
1) 보건교육
2) 예방
3) 건강보호
3. 건강신념모형의 주요 개념을
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4. 생활주기영양학. 효일문화사.
-임경숙, 2004. “초등학교 급식의 영양관리 현황 및 개선 방안 연구”, 대한영양사협회 학술지, 제 10권 제 2호,
-이혜재, 정영일, 윤혜정, 이자명, 장사랑, 2023, 보건교육방법론. 한국방송통신대학교출판문화원.
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4. 장영희, 2005, 영아교육과정,양서원.
5. 국민영양통계 https://www.khidi.or.kr/nutristat
6. 질병관리본부 질병관리본부 https://knhanes.cdc.go.kr/
7. 대한영양사 협회 https://www.dietitian.or.kr
8. 성남시중원구보건소중원구보건소 jh.seongnam.go.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ
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