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서론: 사회복지현장실습은 사회복지전공자들에게 이론적인 지식뿐만 아니라 현장에서의 경험을 제공하여 실제 사회적 문제에 대처할 수 있는 능력을 갖추게 합니다. 본 논문에서는 사회복지현장실습의 필요성과 중요성에 대해 논의하고, 이
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하는 사회복지사분들의 말씀을 들어보면 사회복지현장실습에서 더 많은 지식과 기술을 습득할 수 있었고, 사회복지 영역에 대해 더 깊은 이해를 할 수 있는 기회가 되었다는 말을 자주 들었었다.
-사회복지현장실습을 통해 학생은 실습기관
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로 계획된 현장교육이 사회복지 현장실습이다. 사회복지현장실습은 사회복지사의 전문성을 위한 가장 기본적인 교과과정일 뿐 만 아니라, 사회복지에 대한 정체성을 확인하고 자아인식의 개발을 돕는 필수적인 교과과정의 하나라고 볼 수
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지교육의 중심에 있었다. 사회복지현장실습은 사회복지적 가치에 입각하여 학교에서 배운 지식과 기술을 실제 사회복지현장에서 적용하는 방법을 배우는 과정이다. 일반적 목적으로 실무경험을 터득하게 함으로써 경험적 학습을 시켜 사회
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지교육의 중심에 있었다. 사회복지현장실습은 사회복지적 가치에 입각하여 학교에서 배운 지식과 기술을 실제 사회복지현장에서 적용하는 방법을 배우는 과정이다. 일반적 목적으로 실무경험을 터득하게 함으로써 경험적 학습을 시켜 사회
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2007년 겨울방학기간동안 대구광역시 남구에 위치한 남산종합사회복지관에서 사회복지현장실습을 하고 작성한 사회복지현장실습 발표자료입니다. 기관에 대한 자세한 소개는 물론 실습내용과 관련 사진자료, 소감을 정리해 두었습니다(사진
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2007년 7월 한달동안 울산광역시 동구 청소년지원센터에서 사회복지현장실습을 하고 작성한 사회복지현장실습 발표자료입니다. 기관에 대한 자세한 소개는 물론 기관에서 실시하고 있는 프로그램의 소개, 실습내용과 관련 사진자료, 소감을
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되어야 한다는 것이며, 실제 사회복지기관에서도 이러한 사회복지사를 선호하고 있다. 이에 따라 사회복지기관에서는 사회복지실습을 시행하면서 예비 사회복지사가 복지현장과의 유기적 관계를 모색하고, 이를 바탕으로 더 나은 연구과제
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지역사회 공동체에 물질과 서비스를 직접 제공하는 공적 및 사적 사회복지 서비스 기관과 정부의 행정기관에서 행해지며 이러한 실습의 경험은 다시 대학의 강의를 통하여 이론적 차원에서 검토되고 장차 대학졸업 후에 전문직업적 활동의
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큰 사회문제로 대두될 것이다. 그 어느 때보다 사회복지사의 역할이 중요하다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 김선희ㆍ구종회, “사회복지실습”, 서울:양서원, 2004
- 이미향, “사회복지현장실습 수퍼비젼의 실태와 개선방안”, 대구대하교, 2003
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