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제1장 시선의 정치 : 세대인가 세대주의인가
1. 세대, 너는 누구냐
1) 국민학생과 초등학생
① 1996년 국민학교는 초등학교로 이름이 바뀜
- 국민학교는 1941년 <제4차 조선교육령>에 따라 생긴 명칭으로 황국신민이라는 뜻이었기 때문에, 1996
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제1장 시선의 정치 : 세대인가 세대주의인가
1. 세대, 너는 누구냐
1) 국민학생과 초등학생
① 1996년 국민학교는 초등학교로 이름이 바뀜
- 국민학교는 1941년 <제4차 조선교육령>에 따라 생긴 명칭으로 황국신민이라는 뜻이었기 때문에, 1996
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제1장 시선의 정치 : 세대인가 세대주의인가
1. 세대, 너는 누구냐
1) 국민학생과 초등학생
① 1996년 국민학교는 초등학교로 이름이 바뀜
- 국민학교는 1941년 <제4차 조선교육령>에 따라 생긴 명칭으로 황국신민이라는 뜻이었기 때문에, 1996
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제1장 시선의 정치 : 세대인가 세대주의인가
1. 세대, 너는 누구냐
1) 국민학생과 초등학생
① 1996년 국민학교는 초등학교로 이름이 바뀜
- 국민학교는 1941년 <제4차 조선교육령>에 따라 생긴 명칭으로 황국신민이라는 뜻이었기 때문에, 1996
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제1장 시선의 정치 : 세대인가 세대주의인가
1. 세대, 너는 누구냐
1) 국민학생과 초등학생
① 1996년 국민학교는 초등학교로 이름이 바뀜
- 국민학교는 1941년 <제4차 조선교육령>에 따라 생긴 명칭으로 황국신민이라는 뜻이었기 때문에, 1996
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제1장 시선의 정치 : 세대인가 세대주의인가
1. 세대, 너는 누구냐
1) 국민학생과 초등학생
① 1996년 국민학교는 초등학교로 이름이 바뀜
- 국민학교는 1941년 <제4차 조선교육령>에 따라 생긴 명칭으로 황국신민이라는 뜻이었기 때문에, 1996
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제1장 시선의 정치 : 세대인가 세대주의인가
1. 세대, 너는 누구냐
1) 국민학생과 초등학생
① 1996년 국민학교는 초등학교로 이름이 바뀜
- 국민학교는 1941년 <제4차 조선교육령>에 따라 생긴 명칭으로 황국신민이라는 뜻이었기 때문에, 1996
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세대와 차별적 성격을 갖게 되는 것이다. 특히 특정 역사적 사건을 배경으로 소통 가능한 언어와 담론체계 즉 공통의 세계관을 발전시키고 이를 토대로 연대감을 갖게 되는 것이다. 바로 이를 토대로 세대의 정체성이 자연스럽게 형성되는데,
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1. 문제1 - 인상 깊은 세대 논의
1) 만하임의 세대 개념
만하임(K. Mannheim)은 역사적 시간의 흐름에 따른 사회적 성원들의 교체에도 불구하고 어떻게 일정한 문화적 제도적 요인들이 안정적으로 유지되는가에 대한 관심이 세대문제를 주목하게
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세대의 모습에 공감하듯 지금의 기성세대도 청년세대의 마음을 조금이나마 공감해준다면 우리 사회에서 세대갈등이 조금이나마 해소되지 않을까 생각한다.
참고문헌
- 유범상 외(2020). 세대와 소통. 한국방송통신대학교출판문화원. 문제
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