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정서적 기능을 설명할 수 있는 핵가족의 정서체계와 부모가 자신의 미분화를 자녀에게 물려줌을 의미하는 가족투사 과정을 쉽게 한다. 그 외에도 다세대를 통해 가족의 정서과정이 전수되는 것과 출생순위, 정서적 단절, 사회적 정서과정의
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임종운, 2002, 아동복지론, 홍익사.
4. 장영희, 2005, 영아교육과정,양서원.
5. 김혜경, 2003, 영유아 프로그램, 창지사.
6. 윤애의, 김온기 외 8명, 2003, 창지사, 보육의 이해와 영·유아보육프로그램.
7. 유가호 외 6명, 1997, 보육학개론, 동문사.
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1. 사회적 정서과정
개인과 가족에 대한 정서과정의 개념을 사회적 정서고정으로 보웬에 의해서 확장 하였다. 사회의불안에 의해 사회문제 해결능력이 위기에 달하는 정서적 과정을 사회적 정서과정이라고 한다. 사회도 가족과 마찬가지로
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준을 높이기 위한 방안을 제시하였다. 사회적 정서과정의 개념은 개인과 가족의 정서적 과정을 사회로 확대시킨 것이다. 사회적 정서과정은 사회에서 이루어지는 관계가 가족 구성원들의 정서과정에 영향을 미치는 과정으로 가족투사과정과
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소하기 위하여 한 사람이나 대상을 관계로 끌어들이는 정서적 역동이다. 본인의 경우 아버지와 어머니의 둘째 아들로 두 분의 정서과정에 연루되지 않으면서 두 분과 최적의 정서적 거리를 유지하는 객관적인 자세를 취하면서 이를 통해 우
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가족상담 및 치료에서 한 세대의 가족에서 보이는 정서적 기능을 설명할 수 있는 핵가족의 정서체계와 부모가 자신의 미분화를 자녀에게 물려줌을 의미하는 가족투사 과정을 쉽게 한다. 그 외에도 다세대를 통해 가족의 정서과정이 전수되는
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정서과정현상(집단 따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등)을 2가지 선택하여 보웬의 가족체계이론에 근거하여 그 현상에 대한 설명하고 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안을 제시하였다. 사회적 정서과정의 개념은 개인과 가족의 정서적 과정
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정서적 스트레스에 더 취약하여 결과적으로 다른 형제에 비해 이성보다 감정에 의해 지배되는 삶을 살기 쉽게 된다. 이러한 가족 투사과정은 각각의 부모가 자신의 부모의 정서과정에 어느 정도 관여되어 있고 여러 세대에 거쳐 누적된 결과
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정서적 과정 이해
보웬은 “정서체계는 동기를 부여하는 힘이며, 관계체계는 그것이 표현되는 방식이다.” 라고 자신의 가족치료 이론을 함축적으로 표현했다. 그리고 가족의 정서체계를 가족체계이론에서 가장 중요한 개념으로 보았으며
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볼 수 있다면 그리고 그것을 살아있는 유기체, 시간을 넘어서 점차적으로 변화하는 다세대 정서단위로서 볼 수 있다면, 그는 자신과 타인을 비난하지 않을 것이다. 8장 다세대 정서과정
1.다세대 정서과정의 결과
2.이론 및 치료적 함의
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