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요양보호사교육원 선정 작업에 기대하는 분들도 계시겠지만 그것이 근본적인 해결방안이 되리라고는 생각하지 않는다. 중요한 건 교육원 하나 하나가 교육과정에 내실을 기할 때이다. 교육원이 장기적으로 살아남기 위해서는 교육과정에 승
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요양보호사 교육기관의 설치가 시장에 맡겨졌다. 따라서 단기간에 다수의 양성기관이 생겨남으로서 요양보호사의 질 저하를 가져올 우려가 있다. 또 각 대학에서 전문인으로 배출하는 사회복지사 정규교육과정을 전면 부정하고, 최소한의
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새로운 요양인력전담기구의 신설을 반대하는 일부의 여론들도 있지만, 노인장기요양보험의 핵심인력인 요양인력의 중장기적 공급대책을 체계적으로 마련하기 위해서도 노인장기요양인력 중점기구의 설립은 시급히 요청된다.
본 제도가 성
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지를 위해 불필요한 노출은 삼가 하도록 하며, 커튼이나 스크린을 활용하여 편안하게 배설하도록 한다.
(6) 배설의 실수가 있는 경우 부끄러워하거나 심리적으로 위축되지 않도록 주의 한다.
(7) 필요 시 기저귀나 방수포를 사용한다.
(8) 배
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요양보호사 교육기관의 설립 및 운영요건의 제한과 지역 할당제 등을 도입하여 교육기관의 설립요건을 제한할 필요가 있다. 구체적으로는 요양보호사 자격관리를 강화하여 신규 인력에 대해서는 보다 강화된 교육과정과 국가자격시험제도
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요양보호사 교육과정만을 전담할 수 있는 1인 이상의 행정요원과 교육과정 편성 및 지도와 강의를 전담할 1인 이상의 전임교수요원이 상근하여야 하고 요양보호사 교육에 필요한 외래교수요원의 경우 비상근으로 둘 수 있다.
7. 요양보호사교
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과정을 통해 확인한 문제점과 받은 자료를 통해 요양보호사 양성의 관리 감독운영 주체인 정부와 지자체 그리고 교육기관의 문제점을 중심으로 현황을 점검하고, 요양보호사의 올바른 운영을 위해 다음과 같이 제언하고자 한다.
2. 요양보
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요양보호사의 전문직으로서의 인식문제로 현행 법령의 경우 요양보호사를 사회복지사와 비등한 사회 전문직 개입 수준을 요구하지만 그러한 전문성을 바라기에는 요양보호사의 수료제도가 미흡한 실정이다.
② 요양보호사 자격과 교육의
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교육기관 평가지표를 전문가를 통해 시행하여 교육기관의 질적 수준을 높이고 우수 교육기관에 대한 인센티브를 제공하며 실효성 있는 요양보호사 교육기관 평가를 위해서는 노인복지법에 법적 근거를 마련해야한다.
요양보호사 교육과정
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요양공동생활가정
시설급여
-입소시설
-장애인 지원시설내의
장기요양병상
특별현금급여
-가족요양비
-특례요양비
-요양병원 간병비
7. 요양보호사
1) 요양보호사란?
요양보호사란 요양보호사 교육기관에서 소정의 교육과정을 이수한
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