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전후개혁의 역사분석은 바로 이러한 현재의 문제들과 관련하여 그 중요성을 가진다. 즉 다시 말해 패전 후의 일본역사분석은 단순히 역사로서만 존재하고 의미 하는 것이 아니라 일련의 현실문제 (즉 현재의 일본이 어찌하여 우경화의 길을
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전후개혁의 역사분석은 바로 이러한 현재의 문제들과 관련하여 그 중요성을 가진다. 즉 다시 말해 패전 후의 일본역사분석은 단순히 역사로서만 존재하고 의미 하는 것이 아니라 일련의 현실문제 (즉 현재의 일본이 어찌하여 우경화의 길을
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서론
본론
1, 태평양 전쟁 이후 일본 경제2, 현대 일본 경제의 재건과 안정계획
3, 일본 경제 회복의 계기
4, 일본의 전후 3대 경제개혁(재벌해체, 농지개혁, 노동개혁)
1) 재벌해체
2) 농지개혁
3) 노동개혁
5, 세계대전 후 일본
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개혁의 실시.
- 1947년 3월에 제정된 교육기본법(育基本法)에서는 신헌법의 정신에 기초하여 전후 교육이념으로서 민주주의 교육을 천명하고 있으며 교육기회의 균등을 규정하고 있다. 또한 같은 시기에 제정된 학교교육법(校育法)에서는 단선
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전후 개혁
1. 미국의 일본 점령과 전후질서의 재편
(1) 포츠담 선언 (2) 대일 기본방침 (3) 일본 점령의 성격
2. 경제개혁정책
(1) 전기 경제개혁정책(1945~1947) : 비군사화와 민주적 자본주의체제 형성
II. 전후 경제부흥
1. 점
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전후개혁
3) 일본 관료제가 강한 이유
4) 관료의 충원과 경력패턴
3. 일본 관료제와 정치의 관계
1) 정책과정의 전반적인 특징
2) 일본 정부 관료제의 역할과 기능
(1) 내각 (수상)의 일반적 기능
(2) 정책 결정과 관료제
(3)
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개혁이 우리에게 주는 진정한 현대적 의미는 무엇일까요? 과연 우리는 본질에 충실한가요? 우리의 신앙은 무엇을 붙잡고 있는 것일까요? 조국교회의 정체성은 어디서무엇으로 확인할 수 있을까요? 라는 질문을 스스로 해 보면 답이 나올 것
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것을 환기시키려는 경고 속에 뚜렷이 반영되었다.Y 1. 정책과 업적
2. 만주에서의 형세
3. 여타지역의 경우
4. 토지개혁
5. 민족주의 문제
6. 공산주의의 支配形態
7. 1949년의 자유주의자와 공산주의자의 결합
8. 지식인의 反應
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제2장 전후개혁과 민주화
1. 점령
(1) 점령기구
① 점령정책의 결정기관
- 극동위원회(1946.2발족): 연합국 중 13개국으로 구성된 기구, 미 ․ 영 ․ 소 거부권 가짐, 미국의 긴급중간지령권
- 미국정부
② 점령정책의 집행
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제2장 점령과 전후개혁
1. 점령기구와 점령방식
1) 점령기구
① 점령정책의 결정기관
- 극동위원회(1946.2발족): 연합국 중 13개국으로 구성된 기구, 미 ․ 영 ․ 소 거부권 가짐, 미국의 긴급중간지령권
- 미국정부
② 점
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