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2019년 1학기 식용작물학2 중간시험과제물 B형(벼에 비해 콩의 수량이 적은 이유)
콩과 벼를 같은 면적에 재배할 때 벼에 비해 콩의 수량이 적은 이유와 재배ㆍ생리적인 특성을 설명하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 콩 2. 콩의 수량이 적은 이유 3. 재배ㆍ생리적인 특성 III. 결 론 참고문헌 << 함께 제공되는
식용작물학2 방송대식용작물학2, 방통대식용작물학2 식용작물학2과제물, 2019년 1학기 식용작물학2 중간시험과제물 B형(벼에 비해 콩의 수량이 적은 이유),
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2021년 1학기 식용작물학2 중간시험과제물 D형(벼에 비해 콩의 수량이 적은 이유)
콩과 벼를 같은 면적에 재배할 때 벼에 비해 콩의 수량이 적은 이유와 재배ㆍ생리적인 특성을 설명하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 콩 2. 콩의 수량이 적은 이유 3. 재배ㆍ생리적인 특성 III. 결 론 참고문헌 << 함께 제공되는
식용작물학2 방송대식용작물학2, 방통대식용작물학2 식용작물학2과제물, 2021년 1학기 식용작물학2 중간시험과제물 D형(벼에 비해 콩의 수량이 적은 이유),
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2020년 1학기 식용작물학2 중간시험과제물 A형(벼에 비해 콩의 수량이 적은 이유)
콩과 벼를 같은 면적에 재배할 때 벼에 비해 콩의 수량이 적은 이유와 재배ㆍ생리적인 특성을 설명하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 콩 2. 콩의 수량이 적은 이유 3. 재배ㆍ생리적인 특성 III. 결 론 참고문헌 << 함께 제공되는
식용작물학2 방송대식용작물학2, 방통대식용작물학2 식용작물학2과제물, 2020년 1학기 식용작물학2 중간시험과제물 A형(벼에 비해 콩의 수량이 적은 이유),
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2019년 1학기 식용작물학2 중간시험과제물 E형(콩 질소비료, 질소고정)
콩은 질소비료를 적게 주어도 충분한 생육이 가능하다. 그 이유와 질소고정에 대하여 설명하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 콩의 생장 2. 콩의 질소비료에 대한 영향 3. 콩의 질소고정 III. 결 론 참고문헌 << 함께 제공되는 참고
식용작물학2 방송대식용작물학2, 방통대식용작물학2 식용작물학2과제물, 2019년 1학기 식용작물학2 중간시험과제물 E형(콩 질소비료, 질소고정),
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2021년 1학기 식용작물학2 중간시험과제물 B형(콩 질소비료, 질소고정)
콩은 질소비료를 적게 주어도 충분한 생육이 가능하다. 그 이유와 질소고정에 대하여 설명하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 콩의 생장 2. 콩의 질소비료에 대한 영향 3. 콩의 질소고정 III. 결 론 참고문헌 << 함께 제공되는 참고
식용작물학2 방송대식용작물학2, 방통대식용작물학2 식용작물학2과제물, 2021년 1학기 식용작물학2 중간시험과제물 B형(콩 질소비료, 질소고정),
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식용작물학2 B형 )콩과 벼를 같은 면적에 재배할 때 벼에 비해 콩의 수량이 적은 ...
수량을 늘리고 세균성 병해에 강하고 기계 수확이 가능한 품종의 개발을 위한 노력이 이어져야 할 것이다. Ⅳ. 출처 및 참고문헌 국산콩 생산 현장의 문제점 (이진영 외, 2010) 농촌진흥청 농사로 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 콩의 일반적 특성
식용작물학2 B형 )콩과 벼를 같은 면적에 재배할 때, 식용작물학2 B형 )콩과 벼를 같은 면적에 재배할 때 벼에 비해 콩의 수량이 적은 이유와 재배ㆍ생리적인,
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식용작물학2 B형 = ) 콩과 벼를 같은 면적에 재배할 때 벼에 비해 콩의 수량이 적...
수량을 늘리고 세균성 병해에 강하고 기계 수확이 가능한 품종의 개발을 위한 노력이 이어져야 할 것이다. Ⅳ. 출처 및 참고문헌 국산콩 생산 현장의 문제점 (이진영 외, 2010) 농촌진흥청 농사로 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 콩의 일반적 특성
식용작물학2 B형 = ) 콩과 벼를 같은 면적에 재배할, 식용작물학2 B형 = ) 콩과 벼를 같은 면적에 재배할 때 벼에 비해 콩의 수량이 적은 이유와 재배ㆍ생리적,
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2023년 1학기 식용작물학2 중간시험과제물 B형(전통적인 작물개량법, 분자육종법 등)
2. 분자육종법 3. 형질전환 방법 4. 작물개량법, 분자육종법, 형질전환 방법의 차이점 III. 결 론 참고문헌 ** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 ** 1. 분자육종법의 방법 .hwp 2. 전통적인 작물개량법의 방법 .hwp 3. 형질전환의 방법.hwp 4. 서론 작
식용작물학2 방송대식용작물학2, 방통대식용작물학2 식용작물학2과제물, 2023년 1학기 식용작물학2 중간시험과제물 B형(전통적인 작물개량법, 분자육종법 등),
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2020년 1학기 식용작물학2 중간시험과제물 D형(콩 질소비료, 질소고정)
콩은 질소비료를 적게 주어도 충분한 생육이 가능하다. 그 이유와 질소고정에 대하여 설명하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 콩의 생장 2. 콩의 질소비료에 대한 영향 3. 콩의 질소고정 III. 결 론 참고문헌 << 함께 제공되는 참고
식용작물학2 방송대식용작물학2, 방통대식용작물학2 식용작물학2과제물, 2020년 1학기 식용작물학2 중간시험과제물 D형(콩 질소비료, 질소고정),
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2023년 1학기 식용작물학2 중간시험과제물 A형(옥수수와 콩의 잎, 줄기, 뿌리)
콩의 잎ㆍ줄기ㆍ뿌리 내부구조의 공통점과 차이점을 설명하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 옥수수의 잎ㆍ줄기ㆍ뿌리 내부구조 2. 콩의 잎ㆍ줄기ㆍ뿌리 내부구조 3. 옥수수와 콩의 공통점과 차이점 III. 결 론 참고문헌 ** 함께 제공되
식용작물학2 방송대식용작물학2, 방통대식용작물학2 식용작물학2과제물, 2023년 1학기 식용작물학2 중간시험과제물 A형(옥수수와 콩의 잎, 줄기, 뿌리),
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