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나 수업 부담과 과제 부담, 학교 행사 등을 감안하면 책 읽는 시간조차 마련하기 어려우며, 책을 읽고 표현하는 독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는 자라나는 청소년들이 꼭해야하는 필수적인 과정이며, 청소년 시기의 독
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나가거나 여행을 가는 것은 인간이 스스로 만든 우리를 탈출하기 위해 시도하는 대표적인 예라고 말하고 있는 것이다. 이제는 반 자연을 향해 끝없이 달리기만 하던 시대에서 자연,즉 자신을 둘러싼 환경과 타인과의 참된 관계를 찾아 좀 더
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나 말의 재미를 느낄 수 있는 유아에게 적합한 동시의 선정이 무엇보다 중요하다. 동시 지도는 형식에 대한 분석적인 설명보다는 동시를 읽고 소리나 모양을 흉내 내는 재미있는 말을 찾아 발표하고, 그 말을 사용하여 유아 자신의 경험과 관
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