 |
2D 교육, CATIA V5의 Solid-Surface 모델링과 DMU과정 교육을 통해 전반적인 설계능력을 갖추었고, ANASIS 활용을 통해 구조학적인 해석능력을 갖추게 되었습니다. 그리고 이 역량을 이용하여 냉온변환장치를 직접 3D모델링 해보았고, 현장실습에 참가
|
|
 |
D 프린팅 전문가 이낙규
06 사물인터넷 혁명 128
손가락 하나 까딱하지 않고, 알아서 척척!
INTERVIEW 타인의 삶에 대한 경험이 IoT 세상의 길을 연다 / 사물인터넷 전문가 이재호
07 가상현실 혁명 150
원하는 것을 맘껏 해볼 수 있는, 즐거운 세상
|
|
 |
현실에 암담함을 피부로 느끼게 되었고 과외에 매달릴 수밖에 없는 아이들을 보면서 교육개혁의 필요성을 실감하기도 했습니다. 교육과 관계된 어떤 분야에 있든 제 역량을 온전히 발휘하기 위해 2급 정교사 자격증시험과 워드프로세서 자격
|
|
 |
교훈들을 제 것으로.
3. 성격소개 - 팀워크의 시너지를 극대화하는 모습.
4. 학창시절 - 꿈을 향한 과감한 변화를.
5. 지원동기 및 입사 후 포부 - 소중한 꿈을 현실로 실현하고자.
6. 맺은 말
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
|
|
메뉴펼치기
