 |
비폭력ㆍ무저항을 원칙으로 즉각 주머니의 100불을 준다.
- 분실을 대비해 현금 및 귀중품을 분산해서 보관하고 다닐 것
- 유사시 미리 연락을 취하고 조언을 구한다.
< 의료건강, 위생 >
- 의료시설은 우리나라와 비교해 볼 때 그다지 양
|
|
 |
의미에 대한 탐구를 다루고 있습니다. 이는 어떤 시대에도 변함없이 인간의 고뇌와 탐구의 주제로서 중요성을 지니고 있습니다. 작품은 개인의 삶과 사회적인 문제, 윤리와 도덕에 대한 고찰을 통해 독자들에게 다양한 시대적 맥락에서의 해
|
|
 |
의미와 사랑의 가치를 일깨워 줍니다. 학교폭력 문제가 심각해지고 있는 지금 이러한 ‘아우를 위하여’의 가르침은 큰 효과를 가져 올 수 있다고 생각합니다. 저는 학생들 스스로 학교폭력 이라는 부당함에 맞서고 침묵 속 수긍을 깨트리도
|
|
 |
의미 있는 일, 중요한 사건, 특별한 경험이나 활동을 기술하시오.
2. 장․단점
지원자를 한 마디로 표현할 수 있는 말은 무엇이며, 지원자의 장․단점은 무엇입니까?
3. 인생관
지원자가 삶에서 가장 중요시하는 가치나 일은 무엇
|
|
 |
의미에서 소비의 시대에 희소성의 경제 가치를 역설적으로 표현하고 있는 것인지도 모른다. 풍부함이 하나의 가치가 되기 위해서는 충분한 풍부함이 아니라 너무 많은 풍부함이 있어야 하며, 필요와 여분 사이에 중요한 차이가 유지되고 표
|
|
 |
폭력행위가 친권자의 징계권의 범위에 속해 아동학대죄가 설립되지 않는 경우도 있었다. 이런 경우 ‘부모 징계권’의 해석이 너무 방대해져 허용될 수 있는 징계를 구별하기 어렵게 된다. 그리고 ‘부모 징계권’으로 인한 육체적인 훈육이
|
|
 |
의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등
|
|
 |
폭력의 실태와 해결 방안을 말하시오.
자기 가족 구성원에 대해 말하시오.
자신의 소신과 가치관을 말하시오.
자신이 좋아하는 연예인을 말하시오.
장래 희망하는 직업을 말하시오.
좌우 극단으로 치우치는 상황에서 바람직한 법관의 역
|
|
 |
의미 있게 성취한 것에 대한 과정과 결과에 대해 작성하시기 바랍니다.
7) 지원 분야의 전문가가 되기 위해 지금까지 어떠한 노력을 해 왔는지를 작성하시기 바랍니다.
8) 자신이 매우 긍정적인 사람임을 보여줄 수 있는 사례를 작성하시
|
|
 |
폭력에 대해 어떻게 생각하나요.
10. 놀이중심 교육과정과 학습자 중심 수업에 대해 알고 있나요?
11. 학생 참여형 수업에 대해 알고 있나요?
12. 교사에게 가장 중요한 것은 무엇이라고 생각하나요?
Part 2. 기본 공통 질문 총정리
1. 학생
|
|
메뉴펼치기
