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귀 대학에 입학한다면 보다 건실한 사회의 일꾼으로 성장할 수 있으리라 믿습니다. 더 나아가 조금 더 많은 사람이 자유를 향유하는 것에 대한 학생의 열의는 우리 나라가 복지국가로 성장하는 것을 앞당길 수 있으리라 확신합니다.
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논쟁 끝에 대중 정치는 이상적이나, 실제로 공공선이 추구되고 있는지에 대해 되돌아보는제의식이 수반되어야 한다는 나름의 결론을 내릴 수 있었습니다. 활동의 끝에 주어진 ‘최우수론자’ 표창은 실제 삶 속에서 이를 더 무겁게 이행하여
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대학시절 배운 지식들을 총 동원하여 귀사의 발전에 이바지할 수 있는 기회를 가지고 싶습니다. 끊임없는 기술 개발과 경영 혁신을 통하여 세계 초일류기업이 되기 위해 정진해 온 귀사에서 제가 배운 능력을 최대한 발휘하고 제 개인적인 만
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대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참여 및 기여
6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개
7.가치관과 윤
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자신합니다. 대학 때 정부를 의심하고 비난하는 것이 마치 깨어있는 지식인인 것처럼 행동하는 친구들이 꽤 있었는데, 저는 그들과 논쟁이 생기면 당당하게 나는 너희들처럼 생각하지 않는다, 우리가 뽑은 정부를 믿고 응원한다고 분명히 얘
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대학교 시절 인천관광공사 기업의 공모전에서 한국의 템플스테이를 이끌어 낼 수 있는 방안과…
3. 지금까지 살아오면서 새로운 것에 대한 도전 또는 변화를 한 경험과 그 결과는 어떠했는가?
남아공월드컵이 개최되었을 당시에 저는
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논쟁에 대해서 어떻게
생각하는가?
3. 상사가 부당한 지시를 했을 경우 어떻게 하겠는가?
4. 지원동기
5. 희망부서
일반사무
1. 백지영 사건에 대해서 어떻게 생각하십니까?
2. 동기식과 비동기식의 차이점을 설명해 보십시오
3. 가장 인상 깊었
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논쟁은 갈등으로 확대되어 일부 팀원이 회의에 불참하는 상황이 오게 되었습니다. 타인에게 영향력을 발휘하여 긍정적인 방향으로 상황을 변화시킨 경험이 있다면 자유롭게 기술하여 주십시오. (600자)
예상하지 못한 어려움을 만났을 때
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논쟁도 벌이기도 하였지만, 제 스스로 먼저 양보하고 배려하는 유연한 사고방식과 적극적인 실천력으로 의미 있는 결과를 만들 수 있었습니다. 그리고 ‘익사’라는 축구동아리 활동을 주도하면서 추계 체육대회에서 우승을 제 스스로 만들
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논쟁과 양보를 하는 과정이 잘 드러나야 하죠. 토론이야 뭐... 요새 다들 너무 잘 하셔서.. 저 토론할 때는 사회자가 갑자기 3명이나 생기더군요.. 여튼.. 토론 주제는 역할극 이기에 상당히 다양합니다. 무엇보다 다른 분들 의견을 잘 양보하면
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