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일본인과 의사소통을 하게 되면 일하는 곳은 직장일 뿐만 아니라 살아 있는 교실이 될 것이라고 생각합니다. 가진 능력을 활용하면서 잘못된 것을 고치고 배워 나갈 수 있기 때문에 이번 기회를 놓치고 싶지 않습니다.
4) 장래희망 및 포부
앞
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일본을 대상으로 하고 싶습니다. 가장 기본이 되는 어학능력을 먼저 갖추고 부족하지만 무역에 관련한 공부를 하여 더 넓은 세상 속에서 일하고 싶습니다.
그리고 인생의 목표는 마지막까지 자신의 일을 갖는 것입니다. 젊음으로 이루어 놓
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근대사를 한번 제대로 이해하기 위해서입니다.
중장기 계획으로는 이러합니다. 첫째, 물리를 완전히 정복할 것입니다. 물리는 모든 학문에 있어서 가장 기초가 되는 학문이라고 생각하기 때문입니다. 둘째, 컴퓨터활용능력을 키울 것입니다.
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근대법의 효시인 독일법을 공부하기 위해 독일어도 익히겠습니다. 또 우리와 끊을 수 없는 관계를 맺고 있는 일본과 중국의 언어도 꾸준히 공부해 나가겠습니다.
마지막으로, 저는 법전 속의 법문에만 매이지 않고 사회 속의 살아있는 법에
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근대 문학가를 소개하고 자신이 가장 감명 깊게 읽은 책을 말하시오.
한식, 양식, 술을 먹을 때의 바른 예절을 말하시오. Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 고려대학교 문과대학 면접
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교실의 교사로 1997년 02월까지 봉사하였습니다. 저 없이는 아무것도 못할 것이라는 생각을 지녔던 제가 오히려 그들의 가르침에 몇 번이나 울었던 좋은 추억들이 남아있습니다. 1997년에는 일본의 역사 문화 등을 공부하는 "일본을 아는 모임"
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교실붕괴에 대한 입장과 ? 毓? 교육의 수월성이란?)
12. 올바른 교육을 위해 어떻게 해야 하는가?
13. 체벌에 대한 생각(찬성/반대 이유)
14. 사교육과 공교육(사교육의 방향)
15. 학생들의 올바른 인성교육방향?
16. 학습지도안 작성 방법
17. 진
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교실에 저희 카페와의 연계를 건의했습니다. 이를 통해 더 많은 사람들과 서로의 언어를 배우며 카페에서 활동했습니다. 1년간의 팀 활동을 통해 영어 실력 향상과 함께 협동심, 무엇보다 해외에서도 할 수 있다는 자신감을 얻었습니다.
X. 합
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다.
그곳에서 다양한 외국인 손님들에게 서비스를 제공함으로써 글로벌 마인드를 익힐 수 있었습니다. 저는 특별히 일본인 관광객들을 담당으로 장구교실 서비스를 진행하기도 했습니다. 때로는 영어권 관광객들에게도 수업을 진행하였는데
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일본어 학과
예문2. 국제통상학과
예문3. 조선해양학부
예문4. 정치외교학과
예문5. 생명공학부
예문6. 자연생명환경학부
예문7. 정경학부
예문8. 철학과
예문9. 경제학과
예문10. 전기공학부
예문11. 지구환경공학부
예문12. 미술학과
예
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