2012 대학전임소개서

목차

성장과정과 학창시절- 우등생과 열등생에 대한 경험을 통해 진정한 삶의 가치를 찾다.
한국어 교사가 되기까지 - 아이들과 함께 할 때, ‘살아있음’을 느끼다.
00대학교 한국어 교사로서 - 단단하고 큰 그릇이 되기 위해 한 걸음 한걸음 꾸준히 준비하다.
행복한 교사. 내 이름은 000- “선생님. 고맙다는 말 하지 마세요.”
새로운 도전과 만남을 준비하며- “잘 쓰이는 사람이 되자”와 “네, 해 보겠습니다”

본문내용

저에게는 제 자신을 발전시키고 성숙시킬 수 있는 소중한 경험이 될 것임을 믿어 의심치 않습니다. 또한 매 순간 유연한 사고로 지혜롭게 대처하고, 제가 한국어 교사가 되고자 했던 근본적인 각오와 목적을 항상 간직한다면 현실의 어려움을 슬기롭게 극복할 수 있으리라 생각합니다.
먼 곳 까지 와서 한국어를 배우고자 하는 학생들이 믿고 신뢰하며 기댈 수 있는 인간적인 선생님.
한국어와 한국문화를 알리고 그러한 것들이 그들의 가슴속에 깊게 뿌리내릴 수 있도록 조력하는 선생님.
전문인으로서의 자세와, 초심자로서의 마음가짐을 항상 잊지 않고 학습자의 입장에 서서 함께 고민하고 해결해가며 그들을 이끌어 갈 수 있는 선생님이 되고자 최선을 다할 것을 약속드리며 ‘누구나 처음의 시작은 잘하지만 끝까지 잘하는 예는 드물다. 일에 임함에 있어 최초의 긴장을 지속시키고 또한 일이 잘 풀려나갈 수록 마음을 긴장하여 초심을 잃지 않도록 하자.’는 시경(詩經) 속의 말씀을 새기며 어떠한 자리에서든 최선을 다하여 제가 사랑하는 00대학교와, 소중한 학생들을 위해 ‘잘 쓰이는 사람’이 되고자 다짐합니다.
00대학교의 무궁한 발전을 진심으로 기원합니다.
행복한 한국어 교사 000 드림.

키워드

대학교직원,   대학강사,   기간제교사,   자기소개,   시강강사,   교직원,   교원,   전임강사