파트타임 교사제의 문제점과 해결방안

소개글

파트타임 교사제의 문제점과 해결방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 찬성/업무량 줄고 인력운용도 숨통
2. 반대/교육의 질-교사 사기 동반 추락
3. [전교조] 교육부 파트타임 교사 철회요구
4. 파트타임교사제' 교총 반발

Ⅲ. 결론

본문내용

담임제이므로 전 교과를 가르칠 수 있는 교과 교육의 전문가이어야 한다. 초등교사는 쉽게 가르칠 수 있는 수업 기술의 전문가이어야 한다. 초등교사는 올바른 인간 형성을 위한 생활지도의 전문가이어야 한다. 이런 초등교사의 전문성이 있는데, 파트 타임 교사는 단지 전문적인 지식을 가진 사람이 좀만의 교육으로 초등교사가 된다는 것은 말이 되지 않을 것이다. 그것은 단지 지식만 전달하는 역할만 할뿐이다. 그로 인해 초등교사가 갖추어야할 전문성은 갖추지 못할 것이다. 또한 그뿐만 아니라, 파트타임은 이리저리 시간 때우기식으로 여기저기 학교를 돌아다니면서 수업을 하게 된다. 그래서 파트타임 교사는 단지 돈을 벌기 위한 수단으로밖에 여기지 않을 것이다. 스승과 제자사이에 깊은 만남도 없고 단지 몇 주 또는 몇 일만 만나면 과연 그 파트타임 교사는 교사로써의 자긍심과 제자에게 깊은 사랑을 나눠 줄 수 있을 것인가 의문시된다. 초등교사는 제자에 대한 마음이 다른 어떤 교사 보다 중요할 것이다. 어린 초등학생의 인격이 형성되는 시기에 초등교사는 가장 큰 역할을 하게 된다. 여기서 우리는 초등학생에게 진정한 교사가 될 수 방법이 무엇인지 다시 한번 생각해 봐야 할 것이다.

키워드

파트타임 교사제,   파트다임 교사제의 문제,   교원수급의 문제점,   교원수급,   교원채용,   초등교육의 쟁점,   교원부족