[영아발달] 아동발달에 관한 중요한 쟁점들에 대해 논의하고 이에 대한 자신의 생각을 논하시오 [아동발달]

소개글

[영아발달] 아동발달에 관한 중요한 쟁점들에 대해 논의하고 이에 대한 자신의 생각을 논하시오 [아동발달]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동발달이란

2. 아동발달에 관한 중요한 쟁점들
1) 유전과 환경
2) 성숙과 학습
3) 연속성과 비연속성
4) 결정적 시기
5) 초기경험과 후기경험

3. 나의 의견
1) 내적 요인과 외적 요인
2) 규범적 요인과 비규범적 요인
3) 결정적 시기

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

기란 어떤 주어진 사건이 가장 큰 영향력을 가지게 되는 특별한 시기를 뜻한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동발달에 관한 중요한 쟁점들에 대해 논의하고 이에 대한 자신의 생각을 논해 보았다. 유기체가 진보해 가는 과정은 어느 시기에 눈에 띄게 달라지는 결정적 시기가 있다. 이것은 아동들에게도 특정의 기술을 배우는 결정적 시기가 있으며, 부모의 무지로 너무 늦은 시기에 가르치게 되거나 부모의 지나친 욕심으로 너무 이른 시기에 가르치려고 하면 아동의 장래에 회복 불가능한 잘못을 저지르게 되기도 한다는 것을 의미한다. 그러므로 발달의 생리적, 지적, 사회적, 도덕적 차원들이 어떤 특정한 시기에 개화하여, 자연의 섭리에 따라서 각 차원이 개화하도록 아동을 보호해 주는 것이 중요하다. Gesell의 모델에서 발달은 ‘좋은 시기와 나쁜 시기’를 반복하며, 그 주기적인 발달은 ‘자연적인’ 것이고, 사실상 모든 아동에게 공통하고 있다고 말한다. 그러므로 어떤 시기에서 문제가 일어나고 있는 것은 ‘나쁜 시기를 지나고 있다’고 하는 것이며, 시간이 지나감에 따라 서서히 통과해 가는 것이므로 치료 보다는 오히려 그 ‘나쁜 시기’가 통과할 때까지 기다릴 필요가 있다고 하였다. 즉, 아동발달 과정은 균형을 취한 시기와 그렇지 않은 시기가 주기적으로 교호 작용을 하며, 발달을 형성하는 것은 주로 유전적으로 규정된 성숙의 스케줄에 따른다는 것이다.
참고문헌
장휘숙(2006). 아동발달. 박영사.
최경숙(2006). 아동발달 심리학. 교문사.
손홍숙(2008). 아동발달론. 공동체.
곽노의 외(2001). 유아교육개론. 학지사.

키워드

아동발달,   발달원리,   쟁점,   쟁점들,   중요한 쟁점