[취업모가족] 취업모(맞벌이가정)가 아동발달에 미치는 영향, 취업모의 부모자녀관계

소개글

[취업모가족] 취업모(맞벌이가정)가 아동발달에 미치는 영향, 취업모의 부모자녀관계에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 모성실조와 취업모의 죄책감

II. 취업모와 아동의 성장발달
1. 취업모 자녀의 애착
2. 성역할 개념과 자아개념
3. 학업성적과 인지발달

* 참고문헌

본문내용

머니가 직업을 갖게 되었다고 생각하므로 바람직한 남성상을 그리지 못할 뿐만 아니라 스스로에 대해서는 낮은 자아개념을 형성하게 된다. 또한 그들은 어머니를 덜 따뜻하고 비애정적인 것으로 인지하는 반면, 아버지를 애정적이고 표현적인 존재로 인식하는, 지금까지의 아버지 어머니에 대한 전통적 개념과 반대로 보는 것으로 나타났다.
그렇지만 어머니의 취업은 딸에게는 긍정적 자아개념 형성에 도움이 될 뿐 아니라 평등주의적 성역할 개념의 획득에 기여한다고 보고 있다. 그들은 사회적 활동이나 직업 등에 과거의 고정적 성구분을 탈피하여 덜 성구분화된 관념을 지니고, 의욕적인 태도와 성취 지향적 행동을 보여 사회적 적응을 잘한다고 하였다. 직업을 가진 어머니의 딸은 여성도 유능한 존재로 인정될 수 있다고 보기 때문에 여성은 가정에 안주해야 된다고 한정시키지 않고 외부세계에 적극적으로 참여할 수 있다고 보아 그들의 활동영역을 넓혀주게 된다.
(3) 학업성적과 인지발달
어머니의 취업은 자녀에게 성취 지향적 모습을 보여줌으로써 자녀에게 높은 성취동기와 학업수행을 하도록 하는 자극이 될 수 있다는 견해가 있다. 반면에 어머니의 취업은 아동에게 고독감과 불안감을 주어 낮은 학업 성취욕을 유발하게 된다는 연구들도 있어 상반된 견해를 나타내고 있어 일관적이지 않다(Etaugh, 1994). 그러나 대부분의 연구에서는 어머니가 직업을 가졌느냐 안 가겼느냐의 문제보다 어머니가 전문적 직업에 종사하느냐 또는 단순 노동직을 가지고 있느냐에 따라 차이를 나타낸다고 보고 있는데, 이것은 자녀의 학업성취에 어머니의 직업 유무 자체보다는 가정의 사회경제적 지위가 더 큰 변수로 작용하는 것으로 간주된다. 전문직을 가진 어머니의 가정은 질 좋은 문화적 환경이 마련되고 학업성취에 대한 기대도 높을 것이고, 반대로 하류계층에서는 어머니의 취업과 관계없이 아동의 인지발달을 도울 수 있는 가정환경이 조성될 수 없을 것이다.
어머니의 직업 유무보다는 어머니의 직업에 대한 태도에 초점을 맞추는 학자들도 있다. 어머니가 직업을 가지고 있으면서 집에 있어야 그 역할을 다한다고 여기거나, 또는 직업을 가지고 있지 않으면서 가지기를 원하는 경우에는 자녀에게 부정적 영향을 미치고, 어머니가 직업을 갖거나 갖지 않거나 관계없이 그 상태를 만족해하며 자녀와 원만한 상호작용을 할 때는 긍정적 결과를 얻는다는 것이다.
종합하여 볼 때 어머니의 직업 유무보다는 가정의 환경이나 어머니의 취업에 대한 태도 등의 다른 변인이 자녀의 학업 성취도와 인지발달에 많은 관련이 있는 것으로 볼 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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