목차
1. 1일차 사회복지현장실습 실습일지
2. 2일차 사회복지현장실습 실습일지
3. 3일차 사회복지현장실습 실습일지
2. 2일차 사회복지현장실습 실습일지
3. 3일차 사회복지현장실습 실습일지
본문내용
주산,
한자 개인지도 해주며, 그림 그려주며, 놀이방에서 노는 아이들
과 함께 놀아줌
영어(아동보육교사) 수업시간으로 아이들 옆에서 수업진행이 원활
하도록 보조 지도
한지공예 수업(프로그램)시간으로 지난 시간에 만든 작품에 아이
들과 함께 풀칠 작업
저녁식사
판소리 수업(프로그램)시간으로 초등학교 아이들 위주로 진행됨
초등학교 아이들 문제풀이 개인지도 및 중학생들 수학 복습하는
아이들 보조지도
아이들 귀가한 후 센터 정리 및 행정업무
실습생 소감.견해
(배운점,
의문사항)
난도가 생각보다 높은 중학교 수학을 가르치기 위해서는 공부가 좀 더 필요하다. 고등학교 진학을 위해 공부하는 아이들에게 공부에 집중 할 수 있도록 학습 분위기를 만들어주는 것이 필요하며, 개인지도 선생님이 조금은 부족한 상황이라 인원이 좀 더 늘어났으면 하는 바람이다.
다음 실습내용
한자 개인지도, 영어수업, 성문화체험프로그램, 문제풀이 개인지도 등
실습지도자
소 견 란
직접 교육에 참여하여 아이들의 반응을 살펴보고 관찰하면 교육의 성과 및 프로그램평가에 중요한 자료가 됩니다. 아이들의 욕구를 조사하고 그것을 기초로 하여 다음에 진행할 프로그램을 결정합니다.
실습지도자 확 인 란
한자 개인지도 해주며, 그림 그려주며, 놀이방에서 노는 아이들
과 함께 놀아줌
영어(아동보육교사) 수업시간으로 아이들 옆에서 수업진행이 원활
하도록 보조 지도
한지공예 수업(프로그램)시간으로 지난 시간에 만든 작품에 아이
들과 함께 풀칠 작업
저녁식사
판소리 수업(프로그램)시간으로 초등학교 아이들 위주로 진행됨
초등학교 아이들 문제풀이 개인지도 및 중학생들 수학 복습하는
아이들 보조지도
아이들 귀가한 후 센터 정리 및 행정업무
실습생 소감.견해
(배운점,
의문사항)
난도가 생각보다 높은 중학교 수학을 가르치기 위해서는 공부가 좀 더 필요하다. 고등학교 진학을 위해 공부하는 아이들에게 공부에 집중 할 수 있도록 학습 분위기를 만들어주는 것이 필요하며, 개인지도 선생님이 조금은 부족한 상황이라 인원이 좀 더 늘어났으면 하는 바람이다.
다음 실습내용
한자 개인지도, 영어수업, 성문화체험프로그램, 문제풀이 개인지도 등
실습지도자
소 견 란
직접 교육에 참여하여 아이들의 반응을 살펴보고 관찰하면 교육의 성과 및 프로그램평가에 중요한 자료가 됩니다. 아이들의 욕구를 조사하고 그것을 기초로 하여 다음에 진행할 프로그램을 결정합니다.
실습지도자 확 인 란
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소개글