[놀이치료환경] 놀이치료의 환경 - 놀이치료실의 환경과 놀잇감 선택기준, 놀잇감의 범주와 재료선택

소개글

[놀이치료환경] 놀이치료의 환경 - 놀이치료실의 환경과 놀잇감 선택기준, 놀잇감의 범주와 재료선택에 대한 보고서 자료입니다.

목차

놀이치료의 환경

I. 놀이치료실
1. 놀이치료실 위치
2. 놀이치료실 크기
3. 놀이치료실 특징

II. 놀잇감
1. 놀잇감 선택 기준
2. 놀잇감 범주
1) 실생활과 양육관련 놀잇감
2) 공격성 등 부정적 감정 표출을 위한 놀잇감
3) 창의적 표현과 이완을 위한 놀잇감
3. 놀잇감과 재료들

* 참고문헌

본문내용

카타르시스를 느끼며 해소할 수 있다. 또한 자신이 감정적으로 감당하기 어려운 부정적 감정을 적절하게 표출하고 통제하는 방법을 배우며, 나아가 언어적으로 표현할 수 있게 된다.
야생동물을 표현하는 동물놀잇감은 초기 치료단계에서 아동이 공격성을 표현할 수 있는 좋은 놀잇감이다. 초기 놀이치료 단계에서 아동은 인형을 통해서도 공격성을 표현하지 못하기 때문이다. 예를 들면, 이러한 아동은 아빠 인형에게 충을 겨누는 것이 아니라 사자에게 총을 본다(Landreth, 2002).
(3) 창의적 표현과 이완을 위한 놀잇감
모래, 물, 물감, 공예 재료, 찰흙, 음악 도구, 마법지팡이, 변장을 위한 옷 등이 여기에 속한다. 물이나 모래는 모양이 일정하지 않은 비구조물이므로 무엇이든지 만들 수 있기 때문에 아동이 창의적 표현을 하는 데 많은 도움이 된다. 기노트(Ginott, 1961)는 물이 놀이실 도구 중에서 가장 치료적인 것이라고 하였다. 모래와 물은 가지고 노는 방법에 옳고 그론 것이 없기 때문에 아동이 성공을 확신하고 만족감을 경험할 수 있다. 특히 수줍거나 위축된 아동에게 도움이 된다(Landreth, 2002). 아동은 변장할 수 있는 옷이나 소품을 통해 집안에서 있었던 일들의 시나리오를 작성하여 연출하기도 하고 찰흙으로 주무르고 때리는 과정에서 정서적 이완과 공격성을 표현함과 동시에 창의성을 발휘할 수 있다.
3) 놀잇감과 재료들
놀잇감들은 잘 정리되어 있어야 하며, 어디에 위치하고 있는지 알 수 있어야 한다. 또한 단단하고 견고할 뿐 아니라 아동이 마음껏 더럽힐 수 있어야 하며 쉽게 청소가 가능한 것이 좋다.
놀잇감들은 아동의 경험을 상징적으로 표현하도록 하고 내적 통찰을 제공한다. 놀잇감은 선별되어 제공되어야 하지만, 놀잇감이 다양할수록 각 아동의 독특한 욕구를 자신이 감당할 수 있는 방법으로 충분히 표현할 수 있는 기회를 더 많이 가질 수 있다. 또한 아동의 문화적 경험을 전형적으로 표현할 수 있는 놀잇감이 포함되어야 한다. 이를 위해 독특한 문화나 사건을 나타내는 놀잇감을 더 제공할 수 있다. 놀이치료자는 내담아동의 문화적 배경을 전형적으로 나타내는 놀잇감들을 민감하게 살펴서 문화적으로 놀이치료실을 꾸밀 수 있다. 우리나라의 경우에도 다문화가정과 아동이 증가함에 따라 놀이치료자의 내담 아동의 문화적 배경에 대한 민감함과 그에 따른 치료적 준비로서 문화적 놀잇감을 제공하는 데 대한 노력이 더욱 필요하다는 것을 고려하여야 하겠다.
* 참고문헌
놀이치료의 이해 - 유가효, 위영희 외 3명 저(양서원, 2014)
놀이치료 - 김연진, 장미경 외 1명 저(창지사, 2009)
놀이치료의 기초 - CHarles E. Schaefer 저, 김은정 역(시그마프레스, 2015)
놀이치료 이론과 실제 - Kevin J. O’Conner, Lisa D. Bravermanr 저, 이승희 외 2명 역(시그마프레스, 2011)
놀이치료개론 - 송영혜 저(에버그린북스, 2015)
놀이치료(아동세계의 이해) - 이숙희, 고인숙 저(교육아카데미, 2003)

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