[학습의 순환] 유아교육기관에서 일어나는 학습의 순환과 교사의 역할을 제시하고 하나의 예를 들어 교사의 역할을 설명하시오.

소개글

[학습의 순환] 유아교육기관에서 일어나는 학습의 순환과 교사의 역할을 제시하고 하나의 예를 들어 교사의 역할을 설명하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관에서 일어나는 학습의 순환
1) 학습 순환의 기본가정
2) 학습 순환의 주기
2. 예시한 학습의 순환에서 교사의 역할
1) 탐색단계에서 학습과정과 교사역할
2) 개념 도입단계에서 학습과정과 교사역할
3) 개념 적용단계에서 학습과정과 교사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

것을 알려주고 도와준다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 유아교육기관에서 일어나는 학습의 순환과 교사의 역할을 제시하고 하나의 예를 들어 교사의 역할을 설명하였다. 유아교육기관에서의 학습의 순환은 유아의 능동적 참여를 전제로 하는 상향식 교수방법으로 이러한 학습의 순환 교수방법을 통해 유아들이 학습과정에 능동적으로 참여하게 되고, 이를 토대로 유아들은 자신의 사고를 발달시키게 된다. 따라서 유아교육기관에서 일어나는 학습의 순환은 매우 효과적인 유아교수방법이라고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김금주, 오진희, 김은정 외 1명 저, 영유아 교수학습방법, 학지사, 2016
김경희 저, 보육학개론, 창지사, 2016
김현자 저, 영유아교수방법, 태영출판사, 2015
손은주 저, 영유아 교수방법론, 교육과학사, 2014

키워드

학습의 순환,   교사역할,   유아교육기관,   유아,   탐색단계,   개념 도입단계,   개념 적용단계,   학습과정,   순환주기,   순환단계