목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 탐색할 공간과 기회를 제공한다.
2. 숙면을 취할 수 있는 환경을 구성
3. TV시청을 자제한다.
4. 오감을 자극해야 한다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 탐색할 공간과 기회를 제공한다.
2. 숙면을 취할 수 있는 환경을 구성
3. TV시청을 자제한다.
4. 오감을 자극해야 한다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
의 뇌 발달을 촉진시키기 위해서는 영아의 오감을 먼저 발달시켜야 한다. 영아의 오감을 자극하고 발달시키는 방법은 다음과 같다.
청각-영아에게 끊임없이 말을 걸고, 클래식 음악과 같은 편안한 느낌을 가질 수 있는 음악을 틀어준다.
시각-영아에게 그림동화책을 보여주면서 읽어준다. 주변 산책활동을 강화하여 영아가 많은 것을 직접 보고 느낄 수 있도록 해준다.
촉각-영아로 하여금 직접 거친 느낌이 나는 놀잇감, 부드러운 느낌, 차가운 느낌, 뜨거운 느낌 등의 사물을 만지게 한다.
미각-영아에게 여러 종류의 식음료를 제공한다.
후각-후각은 오감중 유일하게 뇌와 직접 연결된 감각기관이라고 할 것이다. 따라서 영아로 하여금 음식의 냄새를 맡게하는 행동은 영아의 뇌발달을 촉진시키는 것이라 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
과제를 작성함으로서 영아기는 뇌 발달에 있어 결정적 시기라는 것을 다시금 알 수 있었다. 특히 뇌 발달을 촉진시키기 위해서는 무엇보다 먼저 영아의 오감을 촉진시키는 것이 가장 중요하지 않나하는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
뇌발달 놀이 (1 2세 영아를 위한 125가지) Jacie Silberg 저 | 오연주 외 1명 역 | 다음세대 | 2011.11.10.
청각-영아에게 끊임없이 말을 걸고, 클래식 음악과 같은 편안한 느낌을 가질 수 있는 음악을 틀어준다.
시각-영아에게 그림동화책을 보여주면서 읽어준다. 주변 산책활동을 강화하여 영아가 많은 것을 직접 보고 느낄 수 있도록 해준다.
촉각-영아로 하여금 직접 거친 느낌이 나는 놀잇감, 부드러운 느낌, 차가운 느낌, 뜨거운 느낌 등의 사물을 만지게 한다.
미각-영아에게 여러 종류의 식음료를 제공한다.
후각-후각은 오감중 유일하게 뇌와 직접 연결된 감각기관이라고 할 것이다. 따라서 영아로 하여금 음식의 냄새를 맡게하는 행동은 영아의 뇌발달을 촉진시키는 것이라 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
과제를 작성함으로서 영아기는 뇌 발달에 있어 결정적 시기라는 것을 다시금 알 수 있었다. 특히 뇌 발달을 촉진시키기 위해서는 무엇보다 먼저 영아의 오감을 촉진시키는 것이 가장 중요하지 않나하는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
뇌발달 놀이 (1 2세 영아를 위한 125가지) Jacie Silberg 저 | 오연주 외 1명 역 | 다음세대 | 2011.11.10.
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