목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이화유치원의 심리적 철학적 기초
2. 이화유치원의 교육목표
3. 이화유치원의 교육내용
Ⅲ. 맺는 말
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 이화유치원의 심리적 철학적 기초
2. 이화유치원의 교육목표
3. 이화유치원의 교육내용
Ⅲ. 맺는 말
Ⅳ. 참고자료
본문내용
원의 교육이념은 이화유치원은 기독교 정신을 바탕으로 하여, 유아들이 자연스러운 일상생활과 놀이 속에서 많은 것을 다양하게 경험하게 하여 잠재력을 최대한 계발시킴으로써 진(眞)ㆍ선(善)ㆍ미(美)의 성품을 갖춘 민주 시민으로 성장할 수 있도록 돕는 데 중점을 둔다. 유아들은 무한한 가능성을 가진 존재이고 스스로 발견, 학습할 수 있다는 생각아래, 철학적 심리적 기초를 이용한 학자들의 교육과정을 적용하여 유아들의 전인적 발달을 목표로 하고 있으며 교사들은 유아들의 개인차를 고려한 교육활동을 계획하여 유아들이 창의적 표현을 할 수 있도록 돕고 있다.
Ⅳ. 참고자료
이화여자대학교 부속유치원 홈페이지
김경희 저, 보육학개론, 창지사, 2016
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
Ⅳ. 참고자료
이화여자대학교 부속유치원 홈페이지
김경희 저, 보육학개론, 창지사, 2016
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
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