목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동문학의 개념과 교육적 가치
2. 내가 읽었던 아동문학 중 기억에 남는 동화소개 및 그 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 아동문학의 개념과 교육적 가치
2. 내가 읽었던 아동문학 중 기억에 남는 동화소개 및 그 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
신의 정서를 보다 풍요롭게 할 수도 있다.
라. 간접경험의 폭
유아들은 그림책을 통하여 여러 사람을 만나게 되고, 타인은 여러 상황에서 어떻게 행동하는지 알수 있게 된다. 즉, 책을 통하여 유아들은 간접경험의 폭을 확장시키게 되는 것이다.
2. 내가 읽었던 아동문학 중 기억에 남는 동화소개 및 그 이유
제목 : 응가 뿌지직 뽕
인간은 만 2세 시기 즉, 영아기 때부터 배변훈련을 시작하게 된다. 프로이트는 배변훈련에 성공한 아이들은 자립심이 증가될 뿐 아니라 자신감을 바탕으로 보다 능동적인 인간으로 성장될 수 있다고 하였다. 본 아동문학 책은 어떻게 배변훈련을 진행해야 하는지 상세한 그림과 함께 직접적으로 묘사하고 있다는 것에서 영아발달에 긍정적인 아동문학 책이지 않나 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 영아의 특성을 바탕으로 적합한 아동문학 책을 선정해 보았다. 아동문학은 아동들의 인지 및 언어발달, 정서 및 사회성 발달에 큰 영향을 미친다는 점을 자각하고, 아동들이 일상생활에서 적절한 아동문학을 많이 접할 수 있도록 노력해야 된다고 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동문학 노운서, 노명희 외 2명 저 | 양서원 | 2013.02.28.
라. 간접경험의 폭
유아들은 그림책을 통하여 여러 사람을 만나게 되고, 타인은 여러 상황에서 어떻게 행동하는지 알수 있게 된다. 즉, 책을 통하여 유아들은 간접경험의 폭을 확장시키게 되는 것이다.
2. 내가 읽었던 아동문학 중 기억에 남는 동화소개 및 그 이유
제목 : 응가 뿌지직 뽕
인간은 만 2세 시기 즉, 영아기 때부터 배변훈련을 시작하게 된다. 프로이트는 배변훈련에 성공한 아이들은 자립심이 증가될 뿐 아니라 자신감을 바탕으로 보다 능동적인 인간으로 성장될 수 있다고 하였다. 본 아동문학 책은 어떻게 배변훈련을 진행해야 하는지 상세한 그림과 함께 직접적으로 묘사하고 있다는 것에서 영아발달에 긍정적인 아동문학 책이지 않나 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 영아의 특성을 바탕으로 적합한 아동문학 책을 선정해 보았다. 아동문학은 아동들의 인지 및 언어발달, 정서 및 사회성 발달에 큰 영향을 미친다는 점을 자각하고, 아동들이 일상생활에서 적절한 아동문학을 많이 접할 수 있도록 노력해야 된다고 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동문학 노운서, 노명희 외 2명 저 | 양서원 | 2013.02.28.
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