장애아동의 유형(발달의 개념 및 발달장애의 개념)

소개글

장애아동의 유형(발달의 개념 및 발달장애의 개념)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 발달의 개념
II. 발달장애의 개념

본문내용

-background reversal), 고집 성(Perseveration), 신체 및 운동면의 특이성, 정신구조의 경직성, 추상화 및 일반화의 곤란성, 기억흔적의 불안정성, 통찰력의 결핍성, 경험에의 내발적 충동(욕구)의 희박성, 충동통제의 어려움 등의 특징들을 들 수 있다.
또한, 이로 인한 심리적 문제 즉, 왜곡된 신체상(body image), 비사회적 행동 및 반사회적 행동, 신경증적 행동 등이 나타날 수 있다. 따라서 이러한 심리적인 문제에 대한 처우로써 부모 및 교사에 대한 체계적인 교육과 심리치료기법의 도입 등이 요구된다. 교사 및 치료사는 장애아동의 전반적인 특성을 이해하고 그에 따른 미술활동의 지도방법을 함께 이해하여야 하며, 보다 효율적이고 체계적인 교육적 접근을 하여야 할 것이다.

키워드

개념정의,   특징특성,   문제점해결방안,   종류유형분류,   장애아동