목차
1. 자유학기제
2. 상호제지이론
3. 아들러의 개인심리학
4. 합리적 행동적 정서치료(REBT)
5. 해결중심상담
2. 상호제지이론
3. 아들러의 개인심리학
4. 합리적 행동적 정서치료(REBT)
5. 해결중심상담
본문내용
수용해야 함)
- 인지적 기법: 내담자가 가진 비합리적인 신념에 대해 논리적으로 반박해야 함
- 심동적 기법: 수치심 극복과 모험활동 시도 유발
→ 내담자가 합리적 행동을 함으로써 느끼게 될 수치심을 극복할 수 있도록 유발하여 합리적 활동인 모험활동을 촉진시킨다.
5. 해결중심상담
ㆍ해결중심상담이란 내담자가 가지고 있는 장점을 활용하여 직면한 문제를 해결할 수 있도록 돕는 방법
ㆍ상담기법
- 기적질문: 목표가 이루어졌을 경우를 상상하여 기적을 현실화하기 위한 행동을 하도록 유도하기 위한 질문
“당신이 고민한 문제가 사라졌습니다. 그렇다면, 왜 그 문제가 사라졌을까요?”
- 대처질문: 내담자가 문제를 해결할 능력이 있음을 인식시키기 위해 사용
“어떻게 그렇게 사이가 좋지 않은 일도와 3년 동안 같은 반에 있을 수 있었나요?”
- 예외질문: 내담자가 문제가 없는 예외상황을 찾아내어 그것을 의도적으로 확대시켜 나가도록 하기 위해 사용
“최근 문제가 일어나지 않은 상황은 언제였나요?”
- 척도질문: 수치화한 질문으로 내담자 문제의 심각성을 인식하기 위해 사용
“현재 당신이 겪고 있는 문제의 심각성 정도를 1에서 10으로 놓을 때 몇 점으로 놓을 수 있나요?”
- 인지적 기법: 내담자가 가진 비합리적인 신념에 대해 논리적으로 반박해야 함
- 심동적 기법: 수치심 극복과 모험활동 시도 유발
→ 내담자가 합리적 행동을 함으로써 느끼게 될 수치심을 극복할 수 있도록 유발하여 합리적 활동인 모험활동을 촉진시킨다.
5. 해결중심상담
ㆍ해결중심상담이란 내담자가 가지고 있는 장점을 활용하여 직면한 문제를 해결할 수 있도록 돕는 방법
ㆍ상담기법
- 기적질문: 목표가 이루어졌을 경우를 상상하여 기적을 현실화하기 위한 행동을 하도록 유도하기 위한 질문
“당신이 고민한 문제가 사라졌습니다. 그렇다면, 왜 그 문제가 사라졌을까요?”
- 대처질문: 내담자가 문제를 해결할 능력이 있음을 인식시키기 위해 사용
“어떻게 그렇게 사이가 좋지 않은 일도와 3년 동안 같은 반에 있을 수 있었나요?”
- 예외질문: 내담자가 문제가 없는 예외상황을 찾아내어 그것을 의도적으로 확대시켜 나가도록 하기 위해 사용
“최근 문제가 일어나지 않은 상황은 언제였나요?”
- 척도질문: 수치화한 질문으로 내담자 문제의 심각성을 인식하기 위해 사용
“현재 당신이 겪고 있는 문제의 심각성 정도를 1에서 10으로 놓을 때 몇 점으로 놓을 수 있나요?”
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