창의성의 의미와 구성요인에 대해 설명하고 창의성발달을 위한 성인의 역할에 대해

소개글

창의성의 의미와 구성요인에 대해 설명하고 창의성발달을 위한 성인의 역할에 대해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 창의성의 의미
1) 창의성의 개념
2) 창의성의 중요성

2. 창의성의 구성요인
1) 유창성
2) 융통성
3) 독창성
4) 정교성
5) 상상력

3. 창의성발달을 위한 성인의 역할
1) 창의성발달을 위한 교사의 역할
2) 창의성발달을 위한 부모와 교사의 역할

◆ 참고자료 ◆

본문내용

하고, 스스로 질문하고 대답하도록 한다.
자신의 주변에서 일어나는 일, 특히 중요하다고 생각되는 일에 대해 관심을 갖고 남의 말에 진지한 태도를 갖도록 도와주는 것이 바람직하다. 창의성은 치밀한 관찰력이 뒷받침되어야 길러질 수 있다. 정확한 관찰을 통하여 이치를 이해할 뿐 아니라, 그 이치를 토대로 새로운 것을 만들어 낼 수 있으며, 또한 새로운 변화에 대처할 수 있다. 창의적인 사람은 항상 의문을 품고 있는 경향이 있으며 이를 해결하기 위해 책도 보고 실험도 하고 질문도 하게 된다.
(4) 창의성을 개발하려면 인내심이 필요하다.
창의성을 기르려면 아동 뿐 아니라 교사와 부모들도 참을성이 있어야 한다. 왜냐하면 창의성은 단기간의 암기 등을 통하여 이루어지는 것이 아니고 창의적인 지능과 창의적인 태도와 나아가서 창의적인 성격으로 변화해야 한다. 그러기 위해서는 많은 시간이 필요한 것이다. 따라서 창의성이란 인내심과 지구력 같은 성격요인이 동원되는 셈이다. 따라서 강압적이고 독재적이며 빨리 하라고 독촉하는 부모의 자녀들은 창조적 개인으로 성장하기 어렵다. 아동의 잠재가능성을 믿고 용기를 복돋아주며 인내하는 부모의 태도가 요구 된다(김말숙, 2008).
◆ 참고자료 ◆
김말숙(2008)「아동발달개론」학문사
박은화(2007)「역할놀이 프로그램 활동이 유아의 창의성 발달에 미치는 영향」남부대학교 교육대학원 석사학위논문
박정자(2004)「동화를 통한 문제해결 학습경험이 유아의 창의성 발달에 미치는 영향」가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문
전경원(2001)「기초 창의력을 키워주는 창의성 개발 프로그램」학지사

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