교육과정 정리노트

소개글

교육과정 정리노트에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교육내용의 선정원리
2. 스킬백의 학교중심교육과정
3. 타일러의 교육과정개발모형
4. 중핵교육과정

본문내용

4. 중핵교육과정
ㆍ교과 간의 분절됨을 없애고 사회가치의 통합을 강조
ㆍ교사는 학습의 안내자이자 조력자의 역할을 해야 함
ㆍ아동의 흥미와 필요가 관심사
ㆍ학습활동은 교사와 학습자의 협력에 의해서 이루어짐
ㆍ장점
- 문제해결력, 창의적 사고능력 등 고등정신능력 함양에 유리
- 교육내용은 실생활과 사회적 이슈를 포함하여 체험활동이 이루어지므로 아동의 전인적 발달을 유도할 수 있다.
- 학생들에게 통합적인 학습경험의 기회를 제공
- 학생들의 개인적 필요와 능력에 적합한 학습경험 마련
ㆍ단점
- 지식의 체계적인 조직과 전달이 어려움
- 교과내용 간의 통합이 어려움
- 교사의 수업 준비과정이 어려우며, 준비에 있어 많은 시간 소요
- 사회가치 중시 → 경험학습, 교과중심 학습 모두 효율적으로 이루어지지 못함

키워드

중핵교육과정,   스킬백의 학교중심교육과정,   타일러의 교육과정,   학습경험 선정,   학습경험조직,   학습목표선정,   평가,   인지발달수준,   고등정신능력,   교육과정 정리노트