교육사회학 정리노트

소개글

교육사회학 정리노트에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 프레이리의 은행저금식 교육과 문제제기식 교육
2. 콜맨의 자본유형
3. 뒤르켐의 보편적 사회화
4. 부르디외의 문화재생산 이론
5. 교육평등관
6. 피터스의 교육의 준거

본문내용

환근무제도 등이 이에 해당한다.
6. 피터스의 교육의 준거
피터스는 교육의 준거로 규범적 준거, 인지적 준거, 과정적 준거 등을 제시하였다. 교육으로 정의도기 위해서는 위 세 가지 준거를 충족시켜야 한다. 먼저, 규범적 준거란 교육이 실현하고자 하는 가치가 무엇인지를 제공할 경우 교육의 조건을 갖추었다고 보는 입장이다. 다음으로 인지적 준거란 인간의 내재적 가치를 실현시키고 전체적으로 사물을 이해하고 볼 수 있는 지적 안목을 제공할 경우 교육으로서의 조건을 충족시킨다고 보는 입장이다. 마지막으로 과정적 준거란 도덕적으로 온당한 방법으로 교수가 이루어질 경우, 교육의 조건을 충족시킨다고 보는 입장이다. 피터스는 이러한 세 가지 조건 중 하나라도 충족시키지 못할 경우 이는 교육이 될 수 없다고 말한다.

키워드

피터스의 교육의 준거,   과정적 준거,   규범적 준거,   인지적 준거,   은행저금식 교육,   문제제기식 교육,   콜맨의 교육자본,   경제적 자본,   사회적 자본,   인간자본