목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 중학교 무용교육
프로그램 개발
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 중학교 무용교육
프로그램 개발
본문내용
I. 서론
21세기 정보화 시대 > 다량의 새로운 정보 > 내용의 변화
개성적이고 자유로운 요구
창의성 신장 교육의 필요성
예술 교육 -> 무용 교육
창의성, 창의력, 독창성, 창조성, 확산적 사고
21세기 정보화 시대 > 다량의 새로운 정보 > 내용의 변화
개성적이고 자유로운 요구
창의성 신장 교육의 필요성
예술 교육 -> 무용 교육
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