청소년 활동론프로그램 개발(청소년이가르치는 오케스트라)

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청소년 활동론프로그램 개발(청소년이가르치는 오케스트라)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제목: 청소년 활동론프로그램 개발(청소년이가르치는 오케스트라)
서론
본론
결론

본문내용

라를 꾸준히 운영하게 된다면 선후배의 개념도 이해하게 될 것이고 자연스럽게 학습자 지도자의 입장에서 상대방을 이해하고 배려하는 마음도 습득하게 될 것이다.
아이들 간식도 필요하고 연습할 장소도 필요하고 연주회할 장소도 필요할 것이다. 하지만 진정으로 아이들을 위하고 노력하는 진정성을 보인다면 분명 청소년들도 그 마음을 느낄 것이고 변화하게 될 것이다.

키워드

청소년이 지도하는 오케스트라,   퓨전오케스트라,   음악지도,   청소년오케스트라