유아의 실내 및 실외 놀이환경의 특징을 관찰하고 이러한 놀이환경이 유아의 놀이환경 조건에 적합한지 기술한다

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소개글

유아의 실내 및 실외 놀이환경의 특징을 관찰하고 이러한 놀이환경이 유아의 놀이환경 조건에 적합한지 기술한다에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

문에 언어영역이나 과학 영역 근방에 위치해서는 아니되고, 상황에 따라 방음시설을 고려해야 할 수도 있다.
-수조작 영역
수조작 영역은 보드게임류나 패턴놀이 활동이 이루어지는 영역이다. 특히 보드게임은 바닥이 평평해야 하기 때문에 책상이나 의자를 필요로 할수 있고, 충분한 교구가 요구되기 때문에 책장이 필요할 수도 있다.
-언어 영역
언어 영역은 글쓰기나 책읽기가 주로 이루어지는 영역이다. 이 때문에 언어 영역은 정태적 공간에 위치해야 하고, 교실 한면에 칠판이 위치할 수도 있다.
-음률 영역
음률 영역은 여러 악기를 직접 연주하거나 음악을 듣는 활동이 주를 이루게 된다. 따라서 음률 영역은 비교적 소음이 많이 나는 영역이라 할 수 있고, 상황에 따라 방음시설을 설치해야 한다.
-과학 영역
과학 영역은 여러 동식물을 관찰하거나 각종 실험이 이루어지는 영역이다. 즉, 과학 영역은 동식물을 기르는 경우가 많기에 창가 주변에 위치해야 하고, 상황에 따라 안전사고가 발생할 수 있으므로 화장실이나 수돗가 주변에 위치함이 바람직하다.
-미술 영역
미술 영역은 그리기나 만들기가 주로 이루어지는 영역이고, 미술활동을 위한 여러 교재 및 교구가 필요하다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 유아 실내외놀이 환경에 대해 기술해 보았다. 적절한 실내놀이 환경은 아이들의 발달을 촉진하는 매개체로 작용할 수 있지만, 반대로 적절하지 못한 실내 놀이환경은 아이들의 발달을 지연시키는 매개체로 작용할 수 있겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
유아교육기관 운영관리 (유아 4) 예지각 편집부 저 | 예지각 | 2010.08.30.

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실내외 환경, 유아실내놀이영역, 유아실외놀이환경, 유아실내놀이환경

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